FICHAMENTO E RESUMO DO LIVRO “O QUE É LEITURA” DE MARIA HELENA MARTINS

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO ACADÊMICO FICHAMENTO E RESUMO DO LIVRO “O QUE É LEITURA” DE MARIA HELENA MARTINS MATO GROSSO 2012 ACADÊMICO FICHAMENTO E RESUMO DO LIVRO “O QUE É LEITURA” DE MARIA HELENA MARTINS FICHAMENTO E RESUMO APRESENTADO AO PROFESSOR COMO FORMA DE AVALIAÇÃO. MATO GROSSO 2012 A todos que ajudaram. “O que não dá prazer não dá proveito. Em resumo, senhor, estude apenas o que lhe agradar.” (William Shakespeare) “Sem dúvida, o ato de ler é usualmente…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA MATO GROSSO – CAMPUS CONFRESA BOLETIM DE SERVIÇO Este documento foi editado, composto e impresso pela Coordenação de Recursos Humanos deste Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Campus Confresa, com o intuito de publicar e divulgar os atos oficiais administrativos desta Instituição. CONFRESA, 05 de Junho 2012 Av. Vilmar…

O Que é Leitura Falando em leitura 1 MARTINS, M. H. O que é Leitura. Col. Primeiros Passos, 74. São Paulo: Brasiliense, 2006. A leitura vai muito além da escrita, pois a fazemos a partir de simples situações, “Ler a mão”, “Ler o olhar de alguém”, “Ler o tempo”, “Ler o espaço”, logo está sujeita a interpretação de cada um. Lemos superficialmente, talvez por sermos acomodados, e apenas deciframos sinais como gesto mecânico. Quando tais sinais não são decifrados, o ato de…

DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS KÉZIA LILIAN LOPES Tangará da Serra – MT Setembro– 2015 KÉZIA LILIAN LOPES Fichamento de leitura e síntese de leitura, realizados como solicitação da disciplina de PTL, ministrada pela professora Luciana Alberto Nascimento. Tangará da Serra – MT Setembro– 2015 Síntese de leitura do livro Por intermédio da…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO – Esquema, Fichamento e Síntese. MOSSORÓ-RN 2013 VAGNER RANILTON NOLASCO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO – Esquema, Fichamento e Síntese. Trabalho apresentado como atividade avaliativa, na disciplina, metodologia do trabalho cientifico, ministrada pela professora, Josélia Carvalho, no 2º Período de Geografia da Uern, no semestre 2013.2. MOSSORÓ/RN 2013 ESQUEMA 1.…

Universidade Federal do Ceará Centro de Humanidades Departamento de História Curso de História – Licenciatura Disciplina: Introdução à Filosofia Prof. Eduardo Chagas Aluno: Mateus Mota Ferreira A Consciência Mítica; O Que é Filosofia? Fichamento apresentado à Disciplina de Introdução à Filosofia do Curso de História – Licenciatura da Universidade Federal do Ceará. ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria de Helena Pires. A Consciência…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCIEL FERNANDES DA SILVA O QUE É LEITURA CAJAZEIRAS – PB ABRIL DE 2011 MARCIEL FERNANDES DA SILVA O QUE É LEITURA Fichamento de Leitura apresentado a disciplina Língua Portuguesa, do curso de Licenciatura em Matemática da UACEN/CFP/UFCG. Orientadora: Professora Ms. Adriana Sidralle. CAJAZEIRAS – PB ABRIL 2011 FICHA DE LEITURA TÍTULO: O Que é Leitura AUTOR (A): Maria Helena Martins REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:…

Cesumar – Centro Universitário de Maringá Comunicação e Expressão – 3º. Bimestre - 2013 TÉCNICAS DE FICHAMENTO Segundo Severino (2002), os trabalhos didáticos exigidos, sobretudo, nos cursos de graduação, seguem um caráter universal de estruturação lógica e de organização metodológica, ou seja, são procedimentos que ainda fazem parte intrínseca da formação técnica ou científica do estudante. Os trabalhos, desde então, segundo o autor, dependerão “principalmente de seus objetivos…

Fichamento: O que é leitura. P 36/80 A escritora mostra que é possível de visualizar como o nível sensorial, emocional e racional, correspondendo a cada objeto lido, esses três níveis são inter-relacionados, de acordo e necessidade e interesse de cada aluno. P40 A autora refere se que atualmente que a criança vive o momento inicial da relação com o mundo ilustrado a leitura sensorial, descobrindo um universo adulto, no qual todos nós precisamos aprender a viver para sobreviver,…

APRENDENDO A FAZER UM SEMINÁRIO (Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins) Cada vez que um professor pede a seus alunos que façam um seminário, a reação é sempre a mesma: eles aceitam, escolhem o tema, formam os grupos e, quando começam a pensar no trabalho, descobrem que não têm ideia de como fazê-lo. Em geral, o resultado é mais ou menos catastrófico, e tanto o aluno quanto o professor se sentem frustrados. Vejamos, então, o que pode ser um seminário e como…