O Que é Importante Para Um Educador Rubem Alves

da escola meio “tontos” após verem que aquele método realmente funciona, não é uma mera ilusão. Em seguida Rubem Alves faz uma breve comparação entre psicanálise e pedagogia Zen, em que o principal objetivo é a desaprendizagem, é preciso esquecer o “já aprendido” para conseguir ver o que não se via, se a pessoa conseguir isso, ela poderá ver o que antes nunca havia imaginado. Rubem Alves compara o ensino nas escolas tradicionais com uma fábrica com linhas de montagem, onde a criança…

Introdução O trabalho a seguir vem falando das diferenças entre educador e professor, é importante resalta que não tem que ter diferença entre as duas profissões, pois o educador e o professor tem que ser um só, os dois tem que ser mediado possibilitando novo saberes para os crescimentos dos alunos. Resenha Segundo o autor, há milhões de professores, haja vista que "professor é uma profissão". “Educador, ao contrário, não é profissão e sim…

ALVES, Rubens. Sobre o Riso In “Conversas Com Quem Gosta De Ensinar”. Ed Papirus. 14 ed. São Paulo, 2014. Conversas não devem ser prefaciadas. As conversas que se seguem são conversas mesmo, longe da seriedade acadêmica, um esforço para ver as coisas através da honestidade do riso. O riso é o lado de trás e de baixo, é só por isso que ele tem uma função filosófica e moral. O riso obriga o corpo à honestidade, rimos sem querer, contra a vontade. No humor, as explicações só servem para…

Teorias da aprendizagem e tem como objetivo a análise das abordagens pedagógicas e do livro “A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”, de Rubem Alves. “A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir” O livro “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”, de Rubem Alves, apresenta o relato do autor sobre a Escola da Ponte, localizada em Portugal, a qual teve a oportunidade de conhecer e se encantar…

falta reflexão em grupo 00 5. considerações finais 00 referências bibliograficas 00 1. INTRODUÇÃO Este trabalho busca apresentar uma comparação do livro “Pinóquio Às Avessas - Uma História Sobre Crianças e Escolas para Pais e Professores”, de Rubem Alves – São Paulo: Verus, 2005, com as teorias das abordagens: Tradicional, Comportamental, e Humanista segundo a obra “Ensino: A Abordagem do Processo” de Maria da Graça Nicoletti Mizukami – São Paulo: EPU, 1986. O livro recria a…

ALVES, Rubens. Sobre o Riso In “Conversas Com Quem Gosta De Ensinar”. Ed Papirus. 14 ed. São Paulo, 2014. Conversas não devem ser prefaciadas. As conversas que se seguem são conversas mesmo, longe da seriedade acadêmica, um esforço para ver as coisas através da honestidade do riso. O riso é o lado de trás e de baixo, é só por isso que ele tem uma função filosófica e moral. O riso obriga o corpo à honestidade, rimos sem querer, contra a vontade. No humor, as explicações só servem para…

LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DE EDUCANDOS E EDUCADORES LITERATURA INFANTIL: Uma arte que educa Ana Paula Teixeira Colombo Profª. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0325) – Prática Educativa Módulo IV 05/10/2012 RESUMO O hábito de ler, como é comprovado, deve ser estimulado já nos primeiros anos do desenvolvimento e, antes mesmo da entrada da criança na escola. Os leitores que conseguem fazer…

conhecimento. Se as propostas forem entendidas e se vincularem ao movimento que rege a vida deles, então será digerido com enorme prazer. A digestão não será inconveniente. Não surgirão dores de barriga como efeitos colaterais... Como bem esclarece Rubem Alves na introdução, ele e Gilberto tinham fome. Fome de conhecimento, de informação, de compreensão de mundo. O problema é que as escolas desvinculavam seus programas de curso de tudo aquilo que acontecia fora dos limites estreitos das…

gosta de Ensinar Neste livro Conversas com Gosta de Ensinar, Rubem Alves nos desafia a refletir sobre temas importantes. Assim noprimeiro capítulo Rubens Alves nos mostraque podemos confundir professores e educadores, pois dá tudo no mesmo, porém como analogia entre jequitibá e o eucalipto, ele vemmostraas diferenças, porque cada árvore tem seu habitat, cada uma das duas tem cidadania num mundo específico. Visto que os educadores são como velhas árvores possuem uma história ser…

ALVES, Rubem, 1933- A alegria de ensinar: Campinas, SP: Papirus, 2000.93 páginas. CREDENCIAIS DO AUTOR: Rubem Alves, nascido em Boa Esperança, Minas Gerais, em 1933, iniciou sua trajetória profissional e intelectual no estudo da teologia, mudou-se para Campinas e depois para Lavras, onde serviu como pastor numa comunidade presbiteriana. Em Princeton, Estados Unidos, realizou seu doutorado. Psicanalista e professor da Unicamp, escritor de crônicas e artigos para o jornal Correio…