Vacinação

formas mais graves de tuberculose, pois as pessoas que não tiveram ainda contato com o bacilo e com a vacinação BCG-ID provocam uma primo-infecção leve e inofensiva para aumentar a resistência do indivíduo caso ocorra uma infecção posterior causada por bacilos virulentos. -IDADE DE APLICAÇÃO A partir do nascimento, pessoas com qualquer idade podem ser vacinadas. -DOSE Uma dose, o mais precocemente possível e preferencialmente aos 10 anos de idade, por razões operacionais; pode-se aplicar por volta dos 6 anos de idade, na admissão escolar. -CONTRA-INDICAÇÃO Não devem ser vacinados: crianças com imunodeficiência congênita (adulto e criança com AIDS), podendo apenas aquelas que forem HIV positivo assintomáticas; Crianças pesando menos de 2 kg; Gestantes; Pessoas que estejam sendo tratadas com dose elevada de corticóides por mais de 2 semanas. -VIA DE APLICAÇÃO Intradérmica no MSD, na altura da inserção inferior do músculo deltóide. -ORIENTAÇÃO Em alguns dias após a vacinação surgirá no local de aplicação da vacina um nódulo, que evolui para uma pústula, em seguida para úlcera e, finalmente, crosta, que levará em média 3 meses, podendo se prolongar por até 6 meses, não devendo ser coberta nem fazer qualquer tipo de curativo ou medicamento. -EVENTOS ADVERSOS São em geral pouco freqüentes e na maioria dos casos estão relacionadas a falhas na administração da vacina com a aparecimento de úlceras com…

ensino fundamental. Participaram deste estudo 43 crianças de 6 anos de idade separada por gênero. A avaliação ocorreu por meio do protocolo de LEFÉVRE (1976), que tem o objetivo de avaliar a maturidade e desempenho do Sistema Nervoso através dos testes do Exame Neurológico Evolutivo (ENE), que compreende uma bateria de testes envolvendo tarefas específicas por faixaetária nos itens de equilíbrio estático, equilíbrio dinâmico, coordenação apendicular, coordenação tronco-membros,…

ao longo de 70 anos, que trouxe contribuições práticas importantes, principalmente, ao campo da Educação - muito embora, curiosamente aliás, a intenção de Piaget não tenha propriamente incluído a idéia de formular uma teoria específica de aprendizagem (La Taille, 1992; Rappaport, 1981; Furtado et. al.,1999; Coll, 1992; etc.). O propósito do nosso trabalho, portanto, é analisar o comportamento das crianças das seguintes idades de 10 meses a 2 anos e de 5 anos a 8 anos, aplicando…

CONSULTA PEDIÁTRICA CONSTA DE QUATRO PARTES 1.Anamnese 2.Exame físico 3.Hipóteses diagnóstica 4. Conduta Roteiro da Anamnese 1.Identificação: Nome, idade, data nascimento, sexo, cor, nome dos pais, etc... 2.Q.P. – Motivo da Consulta: nas palavras do informante ou da criança. 3.H.D.A - História da Doença Atual. ROTEIRO DA HDA: 1. Desde quando está doente. 2. Como se iniciou a doença (de modo lento ou súbito - características da primeira manifestação). 3. Ordem de aparecimento dos…

mmhg 50 mmhg 26 mmhg -3 90% PaO2 = 103,5 (0,32 x idade) Acidemia por acidose respiratória com hipoxemia Idade = 65 anos Fio2= 50% GASOMETRIA ARTERIAL PH = PaCO2 = PaO2 = HCO3 = Be = SatO2 = 7,23 70 mmhg 50 mmhg 26 mmhg -3 90% Acidemia por acidose respiratória com hipoxemia Idade = 65 anos Fio2= 50% GASOMETRIA ARTERIAL PH = PaCO2 = PaO2 = HCO3 = Be = SatO2 = 7,23 70 mmhg 50 mmhg 26 mmhg -3 90% Acidemia por acidose respiratória com hipoxemia Idade = 65 anos Fio2= 50%…

Método: Nome: Giulia. Idade: 2 anos. Análise:Giulia apresenta rabiscos nomeados,típicos da fase fortuita dentro da teoria de Louquet.Para Lowenfeld,estes rabiscos são garatujas e no caso do desenho de Giulia,é encontrada a garatuja controlada,poisa criança controla os seus movimentos e descobre a relação entre os movimentos e os traços do papel, Normalmente preenche páginas inteiras. Muda as cores ao desenhar. Giulia está nos padrões gráficos esperados para a sua idade. A figura…

......................................................................................05 6 BIBLIOGRAFIA:..........................................................................................................06 7 ANEXOS:........................................................................................................................07 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO: Este trabalho foi desenvolvido…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA ANÁLISE DE PROTOCOLO DE UM DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO LONDRINA 2010 ANÁLISE DE PROTOCOLO DE UM DIAGNÓSTICO OPERATÓRIO Trabalho apresentado a professora Maria Elizabeth Barreto Tavares dos Reis da disciplina Psicologia da Aprendizagem como requisito parcial para a obtenção da média semestral. Londrina 2010 INTRODUÇÃO…

empresa: 2 anos. 1) Qual a sua idade? R: 24 anos 2) Qual sua escolaridade? R: Ensino Superior completo em Gestão de Recursos Humanos. 3) A empresa exige um procedimento rígido para a realização das tarefas atribuídas ao seu cargo? (x) Sempre ( ) Quase sempre ( ) Raramente ( ) Nunca ( ) Não tenho opinião 4) Você tem liberdade para fazer o seu trabalho de forma como considera melhor? ( ) Sempre (x) Quase sempre ( ) Raramente ( ) Nunca ( ) Não tenho opinião 5) Você considera que é sua…

conclusão do módulo de Atividades Práticas Supervisionadas. Orientadora: Prof(a). Maria Cecília Galelo Nascimento UNIP 2014 TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE Trabalho de Observação de crianças de 0 a 12 anos apresentado a Universidade Paulista como requisito para aprovação no item de Atividades extracurriculares denominado APS: Atividades Práticas Supervisionadas, sob orientação da Profa. Maria Cecília Galelo…