O Que é Currículo Explicito

CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO: CONCEITOS E DEFINIÇÕES E DUCATIVAS Andson Silverio Ramos Acadêmico do curso Centro de Aprendizagem de Educação do Maranhão – CAPEM Pós-Graduação em Orientação e Supervisão Escolar e Gestão Educacional (TURMA 45) - Desenho Curricular 07/02/2012 RESUMO A construção do currículo: conceitos e definições educativas. Trata-se da questão de entender o currículo como norteador dos processos educacionais requerendo um estudo sobre suas variadas…

do currículo escolar levando em consideração o eixo do 5º TA - Educação do Campo, Currículo e Práticas Sociais. Este trabalho dará ênfase à forma a qual geralmente o currículo ainda vem sendo construído e como o ele deve ser construído na escola do campo, quem deve estar presente na construção do currículo. Além disto, explicitará o resultado de uma pesquisa, mostrando um pouco da concepção da coordenadora pedagógica e de alguns professores a respeito da construção do PPP e do…

Apoiando-nos em Sousa Santos (2001, 2003), insistimos na necessidade de uma orientação multicultural, nas escolas e nos currículos. “As versões emancipatórias do multiculturalismo baseiam- se no reconhecimento da diferença e do direito da diferença e da coexistência ou construção de uma vida em comum além de diferenças de vários tipos”(Santos, 2003, p. 33). Construir o currículo com base irá certamente requerer do professor nova postura, novos saberes, novos objetivos, novos conteúdos,…

desafios e as possibilidades da educação escolar em relação à integração das tecnologias da informação e da comunicação no currículo escolar. Para tanto, apresenta: considerações iniciais sobre a educação contemporânea e a necessidade urgente de se repensar as práticas pedagógicas curriculares diante da sociedade da informação e do conhecimento; perspectivas sobre o currículo escolar e os momentos pelos quais ele passa até ser traduzido em práticas pedagógicas curriculares cotidianas; e,…

imediatamente a imagem da árvore para o currículo disciplinar. Também aí, nesse currículo que marcou a escola como instituição moderna, podemos ver, subjacente, a imagem da árvore. E, através da árvore, o anseio à totalidade, por mais que se tenha investido na fragmentação dos saberes, na compartimentalização das disciplinas na composição dos currículos.” (Gallo, 2009, p.16) ;  “Nas escolas, o processo é reproduzido na dimensão do ensino-aprendizagem, e os currículos mais e mais se…

comprometida em resolver as dificuldades da educação, bem como, do ensino da nossa escola. Nessa perspectiva, o PPP, simultaneamente requer que os docentes, servidores, discentes, pais, a clareza quanto ao tipo de escola que possui. Assim, no PPP deve ser explícito o quê se almeja, com a definição do p. (3) “tipo de sociedade e tipo de cidadão que pretendem formar”. Assim, a mesma enfatiza que a construção do PPP é uma construção coletiva, pois deve sair de dentro da instituição para…

Entrevistas em grupos ou coletivas As entrevistas coletivas, normalmente, são muito utilizadas pelas empresas para aperfeiçoar o processo seletivo, ou seja, quando o recrutador recebe um número considerável de currículos dentro do perfil da vaga, uma das estratégias é convocar os candidatos para uma entrevista em grupo, pois é gasto pouco tempo, em comparação a entrevista individual e o resultado é satisfatório. Como fazer uma entrevista Selecionar pessoas para trabalhar em uma…

UNIFACS PEDAGOGIA Fernanda Almeida de oliveira Currículo Mulungu do Morro Pólo: SEABRA 12/04/2013 Fernanda Almeida de Oliveira Currículo Este trabalho foi realizado através de leituras No módulo

com o processo educativo da escola, pois a LDB de lei 9.394/96 no artigo 15 inciso 1 concede a escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e financeira. O PPP da um rumo, uma direção, é uma ação intencional com sentido explicito, é um compromisso coletivo, por isso todo projeto pedagógico da escola é também um projeto político porque está intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais da sociedade na formação do cidadão que se quer…

CURRÍCULO: ESCOLA, SOCIEDADE E MULTICULTURALISMO BEZERRA, Silvaleno Michel1 SILVA, Pedro Kiarelly da2 CALDAS, Iandra Fernandes Pereira3 RESUMO: O presente artigo intitulado currículo: escola, sociedade e multiculturalismo, trazem conceitos e questões vivenciadas no contexto educacional, tendo como objetivo fazer uma análise em relação à importância do currículo no desenvolvimento do aluno, bem como aprofundar nas metodologias que o mesmo traz para a construção da identidade…