O Que Significa Práxis Intencional Coletiva

ser e estão à procura de uma nova relação que implique a redefinição de seu papel. Isto significa dizer que em muitas situações eles exercem atitudes de acordo com a expectativa do dever-ser, mas em outras, procuram construir um novo papel, um novo deve-ser, que responde a uma idéia de professor. A necessidade construir essa nova idéia de professor pode ser mais ou menos consciente. Pode ser fruto intencional da reflexão criteriosa. Mas pode ser, também, apenas a respostas às pressões da…

total, pleno, dominador de si e das etapas dos processos consciente e criativo do trabalho. Os conceitos expostos revelam a tentativa em alcançar a satisfação e o prazer manifestado pela criação, estudo e pela vontade do homem em emancipar-se. Isso significa [...] que a escola na pode deixar de se configurar a não ser como o processo educativo em que coincidem a ciência; uma ciência não meramente especulativa, mas operativa, porque sendo operativa, reflete a essência do homem, sua…

importantes considerações sobre a necessidade de pensar novos princípios éticos que possam medir os atos humanos em relação ao meio em que vivem, e as intenções e ações individuais , no âmbito social, já que o indivíduo não controla mais os efeitos intencionais e colaterais de suas ações.O problema se origina no conceito restrito de responsabilidade da moral moderna que se refere apenas as ações do indivíduo deixando de lado as ações sistêmicas (governos, mercados, empresas etc), cuja as…

poderia fazê-lo. Dentro desta visão FREIRE (1974:44), afirma: A pedagogia do oprimido, como pedagogia humanista e libertadora, terá dois momentos distintos. O primeiro em que os oprimidos vão desvelando o mundo da opressão e vão comprometendo-se na práxis, com a sua transformação; o segundo, em que transformada a realidade opressora, esta pedagogia deixa de ser do oprimido e passa a ser a pedagogia dos homens em processo de permanente libertação. Neste sentido, as práticas educativas…

escola está ligada às necessidades do progresso, às necessidades de hábitos civilizados, que correspondem à vida nas cidades. E a isto também está ligado o papel político da educação escolar enquanto formação para cidadania, formação do cidadão. Significa formar para ser sujeito de direitos e deveres na vida e na sociedade moderna. Segundo Freire (1996), vivemos em uma sociedade dividida em classes, na qual os privilégios de uns impedem a maioria de usufruir os bens produzidos. Se…

dialética social do direito A realização de uma perspectiva dialética do Direito está associada à compreensão do processo histórico; não à mera junção de momentos históricos distorcidos, mas a uma análise comprometida com a práxis jurídica que nos permitirá assim entender o direito não por fórmulas prontas e difusas, mas como processo dentro do processo histórico-social. A exemplo de Marx e Engels devemos buscar as conexões relevantes, segundo uma hipótese de…

precisando estar necessariamente articulada com a dominação que vige em nossa sociedade. Mas isto não deve servir a qualquer pretexto de imputar-lhe uma neutralidade que não existe. Embora toda administração tenha a característica básica de mediação, não significa que toda administração seja idêntica. Precisamente por ser mediação a determinado fim, a administração tem que adequar-se (nos métodos e nos conteúdos de seus meios) ao objetivo que pretende alcançar, diferenciando-se,…

com ele; ii) Pela importância de explicitar o caráter dialético que, neste texto, o prefixo “inter” quer significar como superação da setorialidade das políticas sociais e como medida de requalificação da disciplinaridade no conhecimento e na práxis dessas políticas. Como os termos setor e disciplina já estão sacramentados na literatura sobre o tema, eles não podem ser desconsiderados nesta discussão. A problematização de seu uso e pertinência far-se-á no momento de sua…

precisando estar necessariamente articulada com a dominação que vige em nossa sociedade. Mas isto não deve servir a qualquer pretexto de imputar-lhe uma neutralidade que não existe. Embora toda administração tenha a característica básica de mediação, não significa que toda administração seja idêntica. Precisamente por ser mediação a determinado fim, a administração tem que adequar-se (nos métodos e nos conteúdos de seus meios) ao objetivo que pretende alcançar, diferenciando-se,…

dos elementos subjacentes. Ademais, apresenta um conceito de realidade que integra, sem dualismos e sem reducionismos, um mundo natural que existe independentemente do homem e um mundo social que depende da atividade social humana, individual ou coletiva, cega ou esclarecida. Finalmente, compreende a ciência como uma atividade social relativamente autônoma, cuja capacidade para apreender a realidade em profundidade depende da própria competência do homem em controlar as condições…