O Que Significa Práxis Intencional Coletiva

conhecimentos referentes aos acontecimentos modernos (científicos e tecnológicos) assim como o que é considerado clássico. Um outro princípio indicado resgata a necessidade de adequação às possibilidades sócio-culturais de entendimento do aluno, o que significa criar condições para o aprender. Todos são requisitos fundamentais para a seleção dos conteúdos a serem transmitidos/assimilados. Para o seu tratamento e organização, dois princípios são determinantes: o da simultaneidade e a…

ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA INSTITUTO ECUMÊNICO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEOLOGIA ENRIQUE DUSSEL: O PROFESSOR À LUZ DO CONCEITO DE MESTRE EM UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA LIBERTADORA CARMEN HICKERT MESTRADO EM TEOLOGIA Área de Concentração: Religião e Educação Santa Rosa, março de 2005 ENRIQUE DUSSEL: O PROFESSOR À LUZ DO CONCEITO DE MESTRE EM UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA LIBERTADORA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO por CARMEN HICKERT em cumprimento parcial das exigências do Instituto Ecumênico…

minha força: a Ti, toda a minha devoção e amor. Obrigada pelas dádivas de minha vida. Meus amados companheiros-irmãos CORAJOS@S, este rebento é nosso. Fruto de nossa carnavalização com a vida, de nosso amor e respeito recíprocos, de nossa construção coletiva e de nossos sonhos. 8 Como uma linda e fascinante aquarela compõe-se a vida. E todos somos, neste jogo de cores, ao mesmo tempo, tela e tinta. Ser tela pressupõe termos a coragem de nos esvaziar; de oferecer espaço ao novo que…

propostas governamentais para a formação escolar de trabalhadores, objetivamos, no presente artigo, analisar, sob os fundamentos do materialismo histórico-dialético e da Psicologia Histórico-Cultural, a centralidade da categoria trabalho, enquanto práxis e enquanto trabalho alienado, para a formação humana. Consideramos tal análise pertinente, uma vez que a abordagem predominante desta categoria, sobretudo em propostas pedagógicas de Educação Profissional vinculada à Educação de…

processo. O verbo ensinar, do latim insignare, significa marcar com um sinal, que deveria ser de vida, busca e despertar para o conhecimento. Na realidade da sala de aula, pode ocorrer a compreensão, ou não, do conteúdo pretendido, a adesão, ou não, a formas de pensamento mais evoluídas, a mobilização, ou não, para outras ações de estudo e de aprendizagem. Como outros verbos de ação, ensinar contém, em si, duas dimensões: uma utilização intencional e uma de resultado, ou seja, a…

propósito de buscar soluções para os problemas enfrentados. III - ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Leia atentamente as orientações didáticas, a fim de inteirar-se das práticas empreendidas na FAINSEP. O que se entende por Aprendizagem? Aprendizagem não significa aprender, porque alguém ensina, mas, sim, o processo de construção, reconstrução e de tomada de consciência do próprio desenvolvimento por parte do sujeito. Entende-se que tudo acontece pela ação do sujeito e, por isso, não se pode…

científico, ou seja, o aprendizado escolar exerce uma influência significativa no desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Segundo Libâneo, o centro de organização e o do processo administrativo é a tomada de decisão. Os processos intencionais e metodológicos de se chegar a decidir alguma coisa e de fazer essa decisão funcionar caracterizam o que podemos chamar de gestão. 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE DADOS Cumprindo exigência da disciplina Pesquisa e Prática…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR • O que é uma aula animada? • A palavra ânimo, do latim “anima”, está ligada a alma e significa “sopro de vida”. A animação é um dos sinais que nos dá a sensação de vida nos seres vivos e até mesmo em imagens (desenhos animados). Nesse sentido, as aulas “paradas” em que o professor tenta “ensinar” e os alunos fazem de conta que “prestam atenção”, além de contribuir com o desânimo dos alunos, ainda permitem que o pro acredite, por alguns momentos,…

assistenciais, empresariais, outras”. Aí está a abertura de caminho para o reconhecimento da dimensão educativa que existe em outras instâncias da vida social, fora da escola regular e da docência. Entende-se que onde houver uma prática educativa intencional, haverá aí uma ação pedagógica. 6) Por conta dos saberes específicos proporcionados pelos cursos de formação, muitos espaços sociais precisam do Pedagogo. Não somente a escola, como historicamente tem sido feito, mas os hospitais, os…

subjetividade humana. É a atividade humana por excelência, pela qual o homem transforma a natureza e a si mesmo. Essa atividade se distingue da ação animal porque é dirigida por um projeto – antecipação da ação pelo pensamento -, sendo, assim, deliberada, intencional. O trabalho humano é, portanto, a ação dirigida por finalidades conscientes, a resposta aos desafios da natureza, na luta pela sobrevivência, tornando-se fonte de idéias e ao mesmo tempo uma experiência propriamente dita…