O Que Aprendi Sobre Comunicação Na Relação Entre Pessoas

a tutora e a coordenadora do polo Simone onde ela nos incentivou e esclareceu alguns pontos importantes sobre o curso que estávamos iniciando. Neste primeiro encontro realizamos uma dinâmica do “palito de fósforo”, onde cada cursista tinha alguns segundos para se identificar, ou seja, o intuito era nos conhecermos melhor. A minha expectativa em relação ao curso era muito grande já que tinha a prática de minhas atividades, mas, sentia que faltava algo que era juntar…

fui nascendo novamente... Aceitando seu mundo... E descobrindo nele coisas maravilhosas: A existência do som, da palavra, das cores... Só não consegui identificar a sua voz...       Aprendi que as folhas falam quando o vento sopra... Aprendi que a água canta quando cai... Sozinha, nunca liguei o ruído à fonte sonora, Só descobri tudo isso quando alguém me contou... Que maravilha! Mas... Sinto muito por quem: – nunca teve tempo... – nunca olhou para…

Comunicação assertiva em contexto educativo e profissional Índice Introdução……………………………………………………………………………..p.3 Comunicação………………………………………………………………………...p.4 Elementos de comunicação…………………………………………………..p.4 Como emissor devo……………………………………………………………....p.5 Como recetor devo……………………………………………………………...…p.5 Comunicação assertiva………………………………………………………...p.6 Comunicação não assertiva…………………………………………………....p.7 Agressivo………………………………………………………………………………..p.8…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996, transforma a Educação de Jovens e Adultos em uma modalidade de Educação Básica, nas etapas de ensino fundamental e médio. Dessa forma, Porto Alegre oferece educação escolar a todas as pessoas a partir de 15 anos que não tiveram oportunidade de concluir a Educação Básica em idade própria. A EJA funciona à noite nas 35 escolas da Rede Municipal de Porto Alegre. O Centro Municipal de Educação do Trabalhador (CMET) Paulo…

constituído por um ampop e por resistências. A simples troca de resistência permitiu-nos visualizar ondas com larguras de banda distintas, como pude depois concluir. A utilização do ampop constitui um avanço tecnológico a vários níveis, tais como a comunicação digital e o controlo de motores e da sua velocidade, assim como o controlo mais preciso de sistemas de iluminação, pois o ampop tem a capacidade de gerar ondas quadradas com largura de pulso variável. Na parte final da prática…

responsabilidade, caráter, amor, família... Amo demais. Sou casada há 12 anos com Hélder Honório da Silva, uma pessoa abençoada por Deus e um grande incentivador e colaborador das minhas inúmeras conquistas pessoais e profissionais. Na minha casa tenho um valioso tesouro, consagrado e abençoado por Deus, que é a minha filha Náira Gonçalves Honório de 12 anos, que eu tanto amo. Sou uma pessoa que valorizo muito minha família, amigos e trabalho. Tenho uma carga horária de trabalho muito…

Faculdade Concórdia. E-mail: marciofreschi@yahoo.com.br Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Química. Email: mgramos@pucrs.br 2 Resumo: A pesquisa teve como objetivo compreender o processo de reconstrução do conhecimento sobre o fenômeno natural ciclo da água durante uma Unidade de Aprendizagem em aulas de Ciências. Alunos da 5ª série do Ensino Fundamental de uma escola pública de Erechim, Rio Grande do Sul, Brasil, participaram da investigação. Após o…

populares, contos de fadas,fábulas lendas, adivinhações, supertições, piadas e outros.Despertei o gosto pela leitura e aprendi o significado e a função da escrita.Porém, na escola não tive a oportunidade de me desenvolver adequadamente, pois o processo se deu de forma sofrido baseado na memorização e decodificação das palavras, o que me fez até sentir medo da leitura e da escrita.O que eu aprendi fora da escola nada valeu dentro da escola.As tradições orais representam conteúdo e…

2 PARTE DA ACUSACÃO – REBATENDO OS ARGUMENTOS DA DEFESA. VOLTO A ME DIRIGIR AOS SENHORES NESTE MOMENTO, PARA FAZER EM PRIMEIRO LUGAR UM REGISTRO DE UMA LIÇÃO QUE EU APRENDI MUITO CEDO NA MINHA CASA COM OS MEUS PAIS, OQUE EU APRENDI COM OS MEUS PAIS FOI... QUE TAPAS...AGRESSÕES, SÃO ARGUMENTOS DE QUEM NAO TEM RAZÃO... PORQUE QUEM ESTA PROVINDO DA RAZÃO PODE EXERCE-LO ATRAVES DE UMA DISCUSSÃO SADIA ... PORTANTO EU GOSTARIA DE DIZER AO MEU NOBRE COLEGA ADVOGADO É QUE TAPAS NAO ME…

social, intelectual e emocional. Relato também o que me levou a participar dos cursos Inteligência Emocional e Qualidade Humana e no de Formação em Educador Emocional; a importância dos conhecimentos adquiridos para a transformação do meu ser como pessoa e como profissional. 8 TRAJETORIA DA MINHA VIDA, ANTES, DURANTE E DEPOIS DO CURSO ANTES DO CURSO Meu nome é Maria Aridina Maia de Andrade; hoje tenho 58 anos de idade. Descendo de uma família humilde, (ruralista) e…