O Que A Ldb Fala Sobre Multiculturalismo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA HISTÓRIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ANÁLISE PARCIAL DA LDB DAS DISCIPLINAS DO 1° SEMESTRE: ENTRECRUZANDO MULTICULTURALISMO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM A ENGENHARIA SOCIAL DOMINANTE

Introdução Como participante do corpo docente da Escola Municipal Saber Conviver, tenho como meta promover um Projeto Pedagógico Curricular que sempre venha a respeitar as diversidades e ao multiculturalismo. Aproveitando a ocasião da homenagem aos familiares dos alunos, venho enfatizar medidas e idéias que possa aproximar a Escola, o corpo de professores e colaboradores com os pais, uma verdadeira interação de culturas com isso melhor convivência social respeitando valores de…

educação indígena, tanto no âmbito legal, como na redefinição da estrutura estatal responsável para a execução das políticas educacionais. Promulgada sete anos após a criação da nova Constituição, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) garantiu, pela primeira vez, uma educação escolar diferenciada para os povos indígenas, bem como, a entrada dos mesmos aos Cursos Superiores Federais. Essa nova lei possibilitou a ampliação de vagas universitárias, aperfeiçoamento de…

Serra – MT, 09 de abril de 2014. Introdução Este desafio profissional retrata ao ponto de vista holístico de assuntos da valorização e respeito à diversidade e ao multiculturalismo sobre a estratégia do que deve ser trabalho nas escolas, onde nos leva a refletir a importância de lidar com as diferenças e a aprender sobre os principais pontos presentes na lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDBEN 9.394/96), nos parâmetros curriculares nacionais (PCN), nas diretrizes…

O multiculturalismo é o reconhecimento das diferenças, da individualidade de cada um. Daí então surge a confusão: se o discurso é pela igualdade de direitos, falar em diferenças parece uma contradição. Mas não é bem assim. A igualdade de que se fala é igualdade perante a lei, é igualdade relativa aos direitos e deveres. As diferenças às quais o multiculturalismo se refere são diferenças de valores, de costumes etc., posto que se trata de indivíduos de raças diferentes entre si. No…

Diversidade, do curso de pedagogia. Campinas-SP 2015 Sumario Introdução................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO 5 Documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo: 5 1.1 Documento: 5 1.1.1Lei de diretrizes e bases da Educação nacional (LOBEN 9.394./96) 5 1.2-Parâmetros curriculares nacionais (PCN) 5 1.3Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e…

buscando um reconhecimento das diferenças, da individualidade e igualdade de cada um. A igualdade que se fala perante a lei Constituição Federal/88 mostra igualdade relativa aos direitos e deveres de cada cidadão. No multiculturalismo tem vários valores diferentes de costumes que se trata de indivíduos de raças diferentes entre si. O multiculturalismo não deveria representar dificuldades no convívio a final a sociedade brasileira resulta da…

Cristina Gonçalves elainecrisg@bol.com.br; Mestre pela Universidade Tuiuti do Paraná – UTP ; Resumo O presente artigo objetiva uma reflexão sobre a presença de multiculturalismo na adaptação curricular das escolas que incluem alunos com Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular. Para tanto, utilizou-se Moreira (2003) para explanar sobre o multiculturalismo, Mendes (2006) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96, como articuladora e crítica a concepção de…

Introdução No presente Desafio, apresentamos um pouco do que vemos sobre multiculturalismo e diversidade, e como podemos lidar com esse conceito dentro do âmbito escolar. Trazemos exemplos de uma instituição que teve a preocupação de trocar datas convencionais para maior interação dos novos modelos familiares. Trazer a discussão para sala de aula e elaborar projetos que nos de uma teia de possiblidade para trazer conhecimento sobre os assuntos que acercam o tema acima mencionado.…

mostra a trajetória da EJA bem como suas faces politicas e sociais , conteúdos estes trabalhados nesta PA. 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS SUJEITOS E A COMPREENSÃO DA MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA Multiculturalismo, justiça multicultural, direitos coletivos, cidadanias plurais são hoje alguns dos termos que procuram jogar com as tensões entre a diferença e a igualdade, entre a exigência de reconhecimento da diferença e de redistribuição que…