Produção de aprendizagem

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Aparecida Assunta Ferreira Moras- RU 414660 -2009/01

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA : processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
PPP DIVERSIDADE EDUCATIVA

POÇOS DE CALDAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
Aparecida Assunta Ferreira Moras- RU 414660 -2009/01

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA : processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA -Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutora: Maria Regina Policeno Kamei
Centro Associado: Pólo de Poços de Caldas.
Produção de Aprendizagem apresentada à UTA -Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutora: Maria Regina Policeno Kamei
Centro Associado: Pólo de Poços de Caldas.

POÇOS DE CALDAS
2011
INTRODUÇÃO

A diversidade cultural constitui – se como um conjunto heterogêneo e dinâmico de concepções e atitudes relativas as diferenças, sejam elas de origem ética, de gênero, de orientação sexual, religiosa, de pertencimento a contextos sócio culturais. Trata – se , portanto, de realidade complexa resultante das formas de interação entre as diferenças e, consequentemente, seus sujeitos. Educar para a diversidade significa reconhecer que não somos diversos naturalmente,mas que podemos aprender a ser através de processos, experiências e regulações políticas e institucionais. A educação seja o processo através do qual , o indivíduo toma a história em suas próprias mãos, a fim de mudar o rumo da mesma. Acreditando no educando, na sua capacidade de aprender , descobrir, criar