Produção de aprendizagem

LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E
CONCEPÇÕES DE ENSINO

Pidamonhangaba
2011

“LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E
CONCEPÇÕES DE ENSINO”

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Michele
Centro Associado: Pindamonhangaba

Pindamonhangaba
2011
SUMÁRIO

1 - INTRODUÇÃO................................................................................................
2 - LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO...........................................................................................................
2.1 - METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO.......................................................
2.2 - METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.............................................
2.3 - PESQUISA E PRÁTICA PROFISSONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO........
3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................ REFERÊCIAS......................................................................................................

1 – INTRODUÇÃO

Os objetivos da presente Produção de Apredizagem consiste na abordagem de um tema bem pertinente que trata da Aquisição da Liguagem, Metodologia da Alfabetização, Metodologia da Língua Portuguesa, Produção de Texto e Concepções de Ensino. Dessa forma, a presente Produção de Apredizagem tem o objetivo de aprofundar os estudos sobre como são abordadas tais disciplinas, os recursos e metodologias utilizadas e os espaços nos quais ocorrem os encontros dos educados para que o ensino e a apredizagem sejam eficazes.
É muito importante conhecer o processo de como as aulas são ministradas na sala de aula, pois as disciplinas estudadas interligam-se entre si.

2 – LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO

2.1 – METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO Muitos autores estudaram sobre como funciona o