O Que é Filosofia Da Tecnologia

CURSO DE PEDAGOGIA FIS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ANA PAULA SANTOS ROCHA ­ RA5544136620 rochaanapaula27@hotmail.com ELZA DE MORAES SOBRINHO ­ RA 4311810279 elza.sobrinho@gmail.com MARLI REGIANE PIRES DE ARAUJO ­ RA 4300065967 nikastar_pires@hotmail.com ROSANGELA GOMES DOS SANTOS ­ RA 4300054964 life_rosangela@hotmail.com VANDERLI SANAIE ­ RA 5529116205 vanderlisanaie@hotmail.com INTRODUÇÃO A filosofia de antes e a filosofia de hoje, o…

TEORIA DO CONHECIMENTO Tecnologia e Filosofia – A arte do saber Jesuelkler Gouveia dos Santos Prof. Ronnielle de Azevedo Lopes Faculdade Metropolitana de Marabá – CEMAR Sistema de Informação (INF 31) – Filosofia e Ética 09/09/11 RESUMO No decorrer desse estudo, veremos como o pensar filosófico é importante para a sociedade moderna. Cada pessoa tem uma maneira de pensar, agir e de expor suas ideias. Por isso devemos imaginar um mundo diferente, se pensarmos diferente e…

TRAJETO POR REFLEXÕES FILOSOFICAS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Prof. Expedito Reis, da disciplina fundamentos filosóficos da educação, pós-graduação docência do ensino superior. Floriano, 2011 RESUMO Pressupõe que a filosofia como fonte de conhecimento pioneira na sistematização da educação, ainda sim, se estabelece como um dos caminhos eficazes para contribuir numa adequação mais apropriada a realidade atual em que a sociedade se encontra. Desta forma faz necessário

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO FILOSOFIA II LÓGICA Primeiro Vídeo (Título): “Uma breve história da lógica.” Segundo Vídeo (Título): “Ser Ou Não Ser – Aristóteles e a Lógica - Viviane Mosé Globo – Fantástico” Terceiro Vídeo (Título): “Lógica Aristotélica” A lógica surgiu com Aristóteles na Grécia Antiga há mais 300 a.c, mesmo este tema ter sido abordado anteriormente por outros filósofos, ele é considerado o “pai da lógica”, sendo ele que…

compreender a natureza aberta e especulativa da filosofia é uma condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino. É necessário distinguir cuidadosamente as competências estritamente filosóficas da informação histórica, e a leitura filosófica ativa dos textos dos filósofos da sua mera compreensão...” (Desederio murcho). Do ponto de vista de Desidério a falta de resultado consensual, e metodologia e resultados. Mostra alguns problemas da filosofia. Em nossa cultura e em…

obrigatório para cumprimento da disciplina de Filosofia da Educação. Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, conseqüentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Desse modo, este trabalho visa pesquisar e compreender a importância e a contribuição da filosofia para a educação. Mais…

médio porte poderiam implantar a filosofia do gerenciamento de projetos. Disciplina: Gestão de Projetos Turma: Grupo 2 Introdução O uso do gerenciamento de projetos é interessante para todas as empresas como forma de acompanhar e controlar a execução e evolução da empresa como um todo. Também podemos destacar a redução de custos e falhas e a economia de tempo em cada processo. Modos e meios de implantação O principal método para a implantação da filosofia de…

requisito básico para a apresentação da ATPS do curso de Licenciatura em Pedagogia do 2º Semestre. CAMPO VERDE – MT 23/09/2013 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos falar da filosofia, pois seu estudo esta focado no pensamento, que nos leva a pensar, refletir, raciocinar e despertar o senso crítico. A filosofia é uma disciplina intelectual que utiliza métodos racionais e críticos. O seu ensino tem um grande papel a desempenhar a função de consolidação dos conhecimentos e a…

e da tecnologia, em confrontocom a Filosofia, assinale a opção correta a. Theodor Adorno entende que o ser humano passou por três estados: o teológico, o metafísico e o positivo b. Desde Hegel, a forma de organização política ideal é aquela em que o poder cabe aos técnicos, aos dirigentes das indústrias e aos altos funcionários c. A Filosofia moral nada tem a ver com a ciência nem a tecnologia d. Criticando o homem possuidor de uma visão unidimensional, Marcure entende que a tecnologia pode

como também todas suas influências e elucidações durante as constantes vivências e inquietações de pensamento, que serviram de base para a educação ocidental de hoje. Apresentando, assim, os desafios que ultrapassam a temporalidade da história da Filosofia na Educação. Os sofistas eram professores ambulantes, em um momento de grande transformação social e política de Atenas, em que era exigida uma preparação tanto intelectual como física aos jovens gregos (MELO, 2013). Como afirma…