O Psicopedagogo E A Familia Do Educando

...a Deus, que é a razão da minha existência. A minha família, que é meu porto seguro. Aos amigos, que me animaram durante a jornada. E aos mestres, que se esmeram compartilhando seus conhecimentos. DEDICATÓRIA .....Dedico aos meus filhos Heitor e Arthur, pelo incentivo,carinho e companheirismo. RESUMO A fazerEm uma lauda o educando deve resumir o trabalho de forma clara, objetiva e sucinta. Aportar

Psicopedagogia na Argentina e a penas a psicólogos no Brasil 08 1.4 A Atuação do Psicopedagogo e a Intervenção Psicopedagógica 10 2. A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO 11 3. DEFINIDO LUDICIDADE 13 4. JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 14 5. AS DIFERENTES VISÕES E TEORIAS ENVOLVENDO LUCIDADE 16 6. A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA NA APRENDIZAGEM, NUM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO 19 6.1 A ATUAÇÃO DO EDUCADOR/PSICOPEDAGOGO 25 6.2. INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM OS…

mais do educando que do educador. O aluno deve se interessar, gostar e fazer o seu esforço. Se ele obteve ou obtiver a aprovação, o mérito maior é dele, e não do professor. Da mesma forma, o fracasso. Não coloco a culpa somente em um. Não sabemos as condições em que cada professor se encontra e a escola, também. Como ser bem sucedido se não temos aparato profissional, capacitado para ajudar o professor com suas dúvidas e incertezas? Como ser bem sucedido, se a criança não tem uma família…

O PSICOPEDAGOGO E SEU CAMPO DE ATUAÇÃO Há algum tempo atrás era-nos permitido somente idealizar um local de trabalho onde se podiam encontrar pessoas a desenvolverem os seus projetos e as suas funções, dentro de um ambiente de trabalho em equipe, onde todos se sentissem emocional e psiquicamente capazes de interagir e de gerirem o seu próprio trabalho. Com o surgimento da Psicologia, de várias práticas e teorias, de testes vocacionais, tentou-se de alguma forma, aproximar…

sociedade. Em nossa realidade, quando um indivíduo ingressa no mundo escolar, cria-se um torno dele um verdadeiro circuito de expectativas referentes a organização da leitura e da escrita. Porém, quando se percebe que algo de errado está ocorrendo, que o educando não consegue assimilar as novas habilidades que a leitura requer, ocorre por parte dos pais e educadores o que chamamos de “pseudodiagnóstico”, rotulando-a muitas vezes como indisciplina ou até mesmo como preguiçosa. Na década…

É através da brincadeira da fantasia, da dramatização que a criança é capaz de se entender o mundo a sua volta e perceber suas dificuldades. O lúdico proporciona ao psicopedagogo investigar como o sujeito aprender, o que gosta ou não, estabelecendo uma relação mais prazerosa. Também, procura ressaltar a importância do psicopedagogo entender que cada sujeito é único e que deve ser respeitada a individualidade do sujeito. Palavras – chave: Psicopedagogia, atividade lúdica, dificuldades…

mundo, onde passa a se isolar de tudo e de todos. Como o Psicopedagogo pode ajudar a criança? A afetividade exerce um papel fundamental nas relações básicas de reação e relação da vida dos seres humanos. E se tratando de crianças, a afetividade pode influenciar decisivamente a memória, à vontade e a ação, sendo assim algo que deve se manter plano, para que haja um equilíbrio das personalidades. Muitas vezes, os laços afetivos nas famílias das crianças são quebrados, ou passam por…

JOYCE DE PAULA O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO DIANTE DA AVALIAÇÃO ESCOLAR FACULDADE BRASIL CEPAN – CENTRO DE ENSINO PANORÂMICA TAUBATÉ 2012 Joyce de Paula O Papel do Psicopedagogo diante da avaliação escolar Faculdade Brasil Cepan – Centro de Ensino Panorâmica Taubaté/ SP 2012 DEDICATÓRIA À Deus ...

casos. Utilizaram-se para a investigação diversos referenciais teóricos voltado para esclarecimentos sobre a importância do psicopedagogo, seu trabalho interventivo e preventivo e o seu papel junto ao ambiente escolar e ao educando a partir do seu contexto social, cognitivo, psíquico e orgânico. Assim, considera-se a intervenção psicopedagógica um caminho pelo qual o educando pode integrar-se, sendo respeitado a sua individualidade de uma forma global. Palavras-chave:…

A ANALOGIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA E SEUS PRESSUPOSTOS Ana Valéria Jaciara de Lira Juciane Galdino Juliana Fonsenca Samara Cabral 1. INTRODUÇÃO Dentro do tema família e escola temos o objetivo de abordar os aspectos que tais grupos contribuem para o desenvolvimento da criança, enfatizando a importância da família como agente primário de socialização nesse processo e trazendo relevância para os estilos parentais e seus reflexos no desenvolvimento dos filhos. Do mesmo…