O Pronome Abaixo Retirado Do Texto

Professora: Ms. Renata Paula de Oliveira Belo Horizonte 2010 2 Interpretação de Textos 3 1.1 – Das noções textuais De todas as mudanças sentidas ao se entrar no mundo acadêmico, talvez, as mudanças que o “novo” texto exigirá possam ser consideradas as mais difíceis de serem aceitas. Baseado em um linguajar culto, isento de expressões coloquiais, gírias, “achismos” etc. aos quais já estamos acostumados, o texto acadêmico será agora regido por normas que devem ser cuidadosamente…

reformulação, para Ducrot, o pressuposto implica em ideias não expressas de maneira explícita, mas que se apresenta por uma marca, um elemento linguístico contido na frase, que legitima o pressuposto, de modo que ele não pode ser negado, como no exemplo abaixo: (1) Hjelmslev também escreveu sobre os aspectos metodológicos da Linguística. Nesse exemplo, percebe-se que algumas informações estão contidas no nível do próprio enunciado, como: a) “Hjelmslev escreveu sobre os aspectos…

utilizarmos da fala. Só apelamos para a escrita quando a linguagem oral não satisfaz a algum objetivo que queremos alcançar. Nesse momento, surge a necessidade do texto escrito, que cumpre importantes e indispensáveis papéis no seio das comunidades letradas. E o que nos irá interessar daqui para diante nesta apostila, o texto escrito, ou mais precisamente, o texto técnico tomado em seu sentido mais abrangente, como veremos no final deste módulo e no seguinte. 1 O homem não…

Apostila ENEM em 100 Dias Redação Índice 1. O Curso de Redação 2. A Organização Discursiva do Texto 3. Dissertação Exemplar – Parte 1 4. Dissertação Exemplar – Parte 2 5. Planejamento de Redação 6. Uso da Coletânea de Textos 7. A Estrutura da dissertação – A Introdução 8. A Estrutura da Dissertação – O Desenvolvimento 9. A Estrutura da Dissertação – A Conclusão 10. Coesão Textual 11. Métodos de Raciocínio Lógico 12. Crase 13. Uso da Vírgula 14. Regência Verbal 15. Concordância

Estadual de Montes Claros- Unimontes. Revisora linguística de textos técnicos, acadêmicos e científicos. WANEUZA SOARES EULÁLIO Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-MINAS, especialista em Alfabetização (Unimontes) e Linguística Aplicada à Língua Materna (Soebras) e graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Viçosa – UFV. É Revisora linguística de textos para concursos públicos e processos…

LÍNGUA PORTUGUESA COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ORIENTAÇÃO PARA AS QUESTÕES DE TEXTO 1. Ler duas vezes o texto. A primeira para ter noção do assunto, a segunda para prestar atenção às partes. Lembrar-se de que cada parágrafo desenvolve uma idéia. 2. Ler duas vezes o comando da questão, para saber realmente o que se pede. 3. Ler duas vezes cada alternativa para eliminar o que é absurdo. Geralmente um terço das afirmativas o são. 4. Se o comando pede a idéia principal ou tema,…

8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL PORTUGUÊS GABARITO 1. A alternativa que melhor completa a frase abaixo é: “Até agora, você queria conhecer os _______ das coisas existentes. Daqui para a frente, acrescente outra pergunta: ________ não?” a) porquês – Por que b) porquês – Por quê c) por ques – Porque d) por ques – Por que JUSTIFICATIVA: Dominar a norma culta da língua. TEXTO POEMA DA CIRCUNSTÂNCIA Mário Quintana Onde estão os meus verdes? Os meus azuis?…

sobre o cibercrime, por não acreditarem que poderiam ser vítimas desse tipo de ação, enquanro 21% admitem não tomar quaisquer medidas de segurança quando estão online. A alteração da flexão de plural do pronome “quaisquer” para a forma singular — qualquer — acarretaria incorreção gramatical ao texto. Certo Errado 2) CESPE - 2008 - SERPRO “Com ele, ler o mundo tornou-se virtualmente possível, haja vista que sua natureza imaterial o faz ubíquo.” A flexão de feminino em “haja…

ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Em caso de dúvidas, envie mensagem para oQUADRO DE AVISOS. Responda, a seguir, quais são os elementos de comunicação presentes nas charges abaixo: a.(CHARGE) http://www.chargeonline.com.br/ EMISSOR chargista OU Pelicano RECEPTOR Leitor CANAL charge MENSAGEM texto escrito + imagem REFERENTE CPI da Petrobrás CÓDIGO Língua portuguesa (verbal escrito) FUNÇÂO: referencial OU informativa b.PROPAGANDA GVT UM FUTURO MAIS…

Sei que para alguns assumir a condição de umbandista é muito difícil, mas o dia que estiver preparado e fizer perceberá como cada um de nós pode contribuir para uma sociedade mais solidária, e sem preconceitos. (Retirado de: http://www.paitobias.com/) Atividade 1- Nesse texto, o autor narra um fato que modificou sua vida. O que ocorreu com o autor e causou sua mudança? E qual sua consequência? _____________________________________________________________________________________________