O Professor E Seu Papel Transformador

conceitual Sabe-se que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sócio-política que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente o papel da EducaçãoPopular (EJA) na escola e na aprendizagem. Assim, justifica-se o presente estudo, tendo em vista que o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola, para uma construção de militante de seus educanos. Como não existe um só momento de educação, ou uma única forma de se educar não…

Curso: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUESTIONÁRIO E RESPOSTAS QUESTÃO 1: O TEXTO 1 traz a seguinte afirmação: Essencial para a categoria de intelectual transformador é a necessidade de tornar o pedagógico mais político e o político mais pedagógico.Explique esta afirmação: Resposta: Segundo o texto, é fundamental que o professor, visto como “intelectual transformador”, torne o pedagógico mais político, ou seja, insira a escolarização diretamente na esfera da política, argumentando-se que as…

,espera-se que saiba ensinar e mobilizar as diferentes áreas de conhecimento para fazer educação de qualidade. Deve se ser capaz de responsabilizar-se com o professor,pelo pleno desenvolvimento das potencialidades do educando,conforme determina seu objeto de ação é o desempenho docente do ponto de vista das competências básicas do professor na operacionalização do projeto da escola. Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão e…

AUXILIANDO NA COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS PRESENTES, UM AGENTE TRANSFORMADOR. LIZ NATIELLI SANTANA RAYANNA SOUZA FERREIRA Rondonópolis 2013/1 LIZ NATIELLI SANTANA RAYANNA SOUZA FERREIRA PSICOLOGIA ESCOLAR: AUXILIANDO NA COMPREENSÃO DOS FENÔMENOS PRESENTES, UM AGENTE TRANSFORMADOR. Trabalho apresentado ao Curso…

levantaram questões que levam à reflexão: qual é o quadro atual da escola? Aonde queremos chegar e como fazer para ir da atual realidade à meta desejada? O envolvimento de todos nesse debate é essencial. Esclareceram que até as funções administrativas têm papel educador. Após essa socialização sobre a prática pedagógica dos trabalhos, os regentes colocaram em pauta o planejamento observando claramente o que já foi aplicado e o que ainda precisa realizar, e refletiram também sobre as…

alunos, deve-se considerar a individualidade e respeitar os níveis de desenvolvimento no que se refere a assimilação dos esquemas de elaboração mental. O professor, no papel de orientador, deve apresentar atividades estimulantes para que o próprio aluno descubra os caminhos que o levam a ser mais criativo, conhecedor, participante e transformador da sua realidade. A proposta piagetiana não estabelece métodos de ensino, mas elabora uma teoria de conhecimento, suas investigações são…

que se ensina em sala de aula deve ter um sentido. Nada que se aprende sem sentido tem valor, então o aluno deve entender que a sociedade é fruto de sua ação enquanto ser social, que ele não é mero agente passivo da sociedade, mas sim um agente transformador. O aluno é sujeito de sua própria aprendizagem e seu conhecimento é construido progressivamente por meio da interatividade com o mundo. Piaget fala que o desenvolvimento se da através da relação do aluno com o meio em…

NARAH IUATA RANK TRANSFORMADOR DE COMANDO E ISOLAMENTO CURITIBA 2013 NARAH IUATA RANK TRANSFORMADOR DE COMANDO E ISOLAMENTO Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Materiais e Equipamentos Elétricos, ET75B, Turma S23, do Curso de Engenharia Elétrica da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba, como requisito parcial para aprovação. Professor: Walmir Eros Wladika. CURITIBA 2013 1 Simbologia Figura 1: Símbolo do transformador de…

aprende, produz e é intelectualizado, se expressa, ensina, trabalha e exerce sua cidadania, onde toma conhecimento de seus direitos e deveres e agrega valores num movimento recíproco e interacionista. E o processo educativo tem como objetivo o professor e o sujeito onde deve enxergar o aluno como um ser integral em desenvolvimento, acolhendo sua história de vida, crença, cultura, experiência familiar e comunitária, rompendo a ideia de que este e uma falha em branco e por isso deve ser…

histórico-social, explicando o papel do sujeito construtor e transformador dessa mesma realidade. Essa pedagogia é considerada uma teoria crítica, pois sustenta a finalidade sociopolítica da educação, sendo um instrumento de luta de professores ao lado de outras práticas sociais. A pedagogia progressista divide-se em três tendências pedagógicas: Libertadora, Libertária e Crítico-social dos conteúdos. A tendência Libertadora, também conhecida como pedagogia de Paulo Freire, tem como…