O Professor Como Leitor Formador De Leitores

cotidiano do professor: sua disciplina, relação entre teoria e prática, uma nova concepção do que é ensinar e aprender, promovendo um senso comum, social, mas também na produção da linguagem e do conhecimento. Coloca com clareza a armadilha ideológica da denominação tia-professora, onde são discurtidas com a moldura do gosto por uma escola democrática, do compromisso na transformação social, eliminando a ideologia de que professora não é tia no âmbito escolar. Educadores e Professores…

ensino fundamental, principalmente em relação à formação do indivíduo enquanto leitor. Devido ao fato de muitas crianças iniciarem sua vida acadêmica sem ainda terem a oportunidade de estarem em contato com o mundo literário anteriormente, cabe à escola proporcionar este encontro da melhor forma possível, a fim de que a leitura torne-se uma atividade prazerosa e por consequência habitual na vida das mesmas. Para tanto o professor pode utilizar-se da Literatura Infantil como uma poderosa…

discussões nos ambientes escolares, pois vários são os professores que desenvolvem um trabalho efetivo e de extrema importância; mas há também aqueles que não leem e não incentivam os seus alunos. Hoje, na era tecnológica, em que os jovens desde a mais tenra idade sabem usar vários recursos principalmente da informática, a escola e o professor precisam desenvolver atitudes e espaços para trabalharem a Literatura e conquistarem esses jovens leitores. O tema escolhido está presente nas…

Escola, é composta por cinco programas dedicados a refletir sobre a leitura e a escrita como aprendizagem a ser promovida por todos os professores, e não ex­clu­­si­va­­men­te pelo professor de Língua Portuguesa. Em que consiste o ler e o escrever nas diferentes áreas do currículo escolar? Com o intuito de discutir e aprofundar este tema, a equipe de professores do Núcleo de Integração Universidade & Escola, da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEI PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA - PROFEBPAR CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM LETRAS/ESPANHOL FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Imperatriz 2014 FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA…

escrever, ainda mais para uma criança ou um jovem que esta em fase de formação da sua consciência. Adquirir o gosto ou habito der ler, é um grande passo para o sucesso pessoal e profissional de qualquer indivíduo. É um agente formador de uma nova mentalidade onde os professores vão introduzir novos valores como: O espirito solidário que é a consciência do individuo, a solidariedade. O questionamento da autoridade que é a liberdade de pensamento, de ação e a autocritica. O sistema social…

processo de aprendizagem dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Uma das dificuldades que nós professores enfrentamos é dos alunos que não parecem sentir interesse em compreender e aprender o que tentamos ensinar-lhes. Às vezes pensamos que as condições em que trabalhamos não estejam adequada ao nível para o processo de aprendizagem do aluno, pois uns dos desafios do professor é procurar desempenhar habilidades de leitura e escrita dentro deste processo, em que o aluno…

sociais. Cabe formalmente à escola desenvolver as relações entre leitura e leitor. No entanto, uma das manifestações de maior descontentamento entre professores é que os alunos não gostam de ler por este motivo ficam por fora de conteúdos importantes como a cultura, que está sendo deixada de lado e sendo reavivada dentro da pedagogia nos dias de hoje. Discute-se que o fracasso da escola, quanto à formação de leitores, passa pelo mais diverso aspecto, entre eles: pela posição dos…

necessário a construção desse Artigo Cientifico, a fim de aprimorar o conhecimento acerca da inserção da literatura, e a formação do professor, bem como a sua prática no cotidiano escolar. A escolha do tema se deu pela necessidade de saber qual o lugar, e como vem sendo trabalhado a literatura no 1º ano do ensino médio, de uma escola Pública Estadual de Petrolina, o papel do professor, a reflexão que ele faz a respeito de sua prática e a concepção de ensino que norteia todo processo.…

em Geo­ grafia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui especialização em Geografia Ambiental, mestrado em Sensioramento Remoto e doutorado em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental, todos também pela UFRGS. Atualmente é professor adjunto, pesquisador e coordenador do curso de Geografia do Unilasalle – Centro Universitário La Salle. O estudo foi feito pelo próprio autor. A proposta busca mitigar, de forma clara e sucinta, os preceitos que envolvem o avanço das…