O Professor Como Agente Transformador Educar Vai Além D

relatório instituto 1 natura 1 2 SuMário MENSAGEM Do DirEtor-prESiDENtE 3 Pedro Villares, Diretor-presidente e grupo de parceiros do Instituto Natura mensagem do v i S ão D o I N S T I T U To N At u r A CrIar CoNDiçõES Para CIDaDÃoS FormarEm uMA CoMuNiDADE DE AprENDizAGEM 3 mensagem do diretor-presidente 4 contexto 6 6 7 7 8 9 9 perfil o Instituto Natura Comunidades de aprendizagem Entrevista: maria alice Setubal Estratégia…

Conhecimentos Específicos Conhecimentos Esecíficos/Agente de Educação Infantil Professora Ana Maria Barbosa Quiqueto Mestre em Educação; Especialista em Gestão de Políticas Públicas Sociais; Graduada em Serviço Social. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL. Aqui a Educação Infantil tem a função de preparar a criança para o ingresso, com sucesso, na primeira série do Ensino Fundamental. Por isto é preciso desenvolver as habilidades cognitivas: treina-se a…

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca…

em globalização, a primeira idéia que me ocorre é a homogeneização das culturas devido à massificação dos meios de transporte e comunicação. A globalização está patentes nos mais diversos campos da nossa rotina, mesmo que não demos por isso, vai desde a roupa que vestimos aquilo que comemos no nosso trabalho. A globalização é assim um encurtamento de distâncias, no meu ponto de vista apesar do conceito de globalização sempre ter existido, só com a emergente utilização…

INTRODUÇÃO Para quê serve a escola?Qual o significado da educação, com que propósito podemos educar? Essa e outras questões podem ser esclarecidas aqui. A seguir veremos o inicio da educação,como foi a introdução da educação no Brasil pelos jesuítas, como e quando foi fundada a primeira escola no Brasil, quais os seus maiores contribuidores, e

O PROFESSOR DE QUÍMICA E AS AULAS PRÁTICAS TREVISAN, Tatiana Santini - Facinter tstrevisan@facinter.br MARTINS, Pura Lucia Oliver – PUCPR pura.oliver@pucpr.br Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo, sobre o Ensino de Química, objetiva esclarecer qual a relação entre o discurso do professor e o que ele faz na prática pedagógica nas aulas de laboratório. A pesquisa de campo teve como norte os…

perpetuação do poder do Império até os enfoques mercantilistas e economicistas da atualidade. O movimento popular no Brasil há muito vem denunciando essas condições da educação e o caráter economista que os governos têm atribuído a ela. Nereide Saviani vai além, afirma que muito mais que impor seus interesses, a elite prepara ideologicamente os que vão mantê-la no poder: “ A educação brasileira limitou-se, ao longo de sua história, a atender aos interesses das elites, visando…

escolas, é importante que todos cumpram com o seu papel mostrando para os alunos a sua dedicação e carinho pelo o que realiza dentro da escola. Pois, somos privilegiados em fazer parte dessa tarefa tão importante o de educar. E, para que isso aconteça é necessário que os professores e os funcionários elaborarem sua proposta pedagógica, respondendo aos desafios e aos apelos da realidade. Assim nasce um poder escolar resistente a desmandos políticos, a limitações financeiras e a pressões…

que vem sendo realizado a partir da idéia de tema gerador, no nosso caso o ensino fundamental e sua interdisciplinaridade.. Temos feito em nossas práticas docentes no ensino fundamental e também, nas trocas de experiências que temos tido com professores através do curso, curso este,onde a questão da interdisciplinariedade é abordada sobre dois aspectos complementares. Um mais amplo, trata da necessidade de uma abordagem histórico-filosófica do conhecimento como única maneira de levar…