O Professor Atuando No Hospital

não se cuida, portanto, de destinatário final de produto ou serviço. Porem a agravada como receptora do sangue vende ou doa, então conclui-se que nesta segunda operação que se pode configurar relação de consumo. Visto que com a venda do sangue a hospitais e terceiros gerou recurso e remunerou a coleta de sangue da doadora, ainda que indiretamente. Aplicando o conceito de consumidor na ação responsabilidade civil do fornecedor de produto e serviço. Dessa forma, pode, evidentemente,…

Maternidade Prof. Mariano Teixeira, Centro Obstétrico do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes e uma para Maternidade Escola Santa Mônica. 13 Maternidade Prof. Mariano Teixeira / Centro Obstétrico do HUPPA/UFAL 2 Maternidade Santa Mônica 1 Total de Vagas 16 Leia-se: Anexo do curso de CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM OBSTÉTRICA D. DISTRIBUIÇÃO DAS VAGAS Vagas / Demanda Convênio: 14 obstetras no Estado de Alagoas atuando em maternidades do Estado de Alagoas,…

(62) 9333-3478(62) 8236-6825. Rua 08 Quadra 6 “b” Lote 28 – Boa sorte CEP: 75.175-390. e-mail: carlinhos10alexandre@hotmail.com Formação Acadêmica Curso Superior em Ciências Biológicas. “Cursando”. Experiência Profissional Professor de Ciências e Biologia – 4 anos. Secretaria Estadual de Educação. Auxiliar Administrativo. Regime efetivo em uma instituição de ensino fundamental. Contas a receber, cobrança, emissão de notas fiscais, rotinas administrativas e…

qualidade da educação, principalmente na escola pública. Para responder a esse desafio, é prioritário e urgente que a escola promova mudanças na sua estrutura, organização e, principalmente, nas práticas pedagógicas que desenvolve. Formação de professores, inicial ou continuada, constitui, portanto, tema de importância para estudo e pesquisa, no sentido de se buscar promover as condições para que a escola cumpra efetivamente sua função de ensinar e formar cidadãos, que sejam ativos na construção

22) como: A pedagogia hospitalar em sua prática pedagógico-educacional diária visa dar continuidade aos estudos das crianças em convalescença, com o objetivo de sanar dificuldades de aprendizagem e/ou oportunizar a aquisição de novos conteúdos. Atuando também como um acompanhamento do aluno fora do ambiente escolar, esta se propõe a desenvolver suas necessidades psíquicas e cognitivas utilizando programas lúdicos voltados à infância, entretanto sua ênfase recai em programas…

Daniela Patti do Amaral - (Mestra em Educação pela Universidade Estácio de Sá - Brasil) Dr.ª Maria Teresinha Pereira e Silva - (Professora do Mestrado em Educação e Direito da Universidade Estácio de Sá - Brasil) A criação de classes escolares em hospitais é resultado do reconhecimento formal de que crianças hospitalizadas, independentemente do período de permanência na instituição ou de outro fator qualquer, têm necessidades educativas e direitos de cidadania, onde se inclui a…

Programa de Capacitação de Professores pela FUPAM/ ABAP/ IFLA – 2004 - 2005. Foi professora de Paisagismo e Controle Ambiental da Pontifícia Universidade Católica - Campinas, SP de 1979 a 1985. Lecionou em cursos de pós-graduação na área de arquitetura paisagística no SENAC –SP. e em vários estados brasileiros em diversos cursos de pós graduação. É membro da ABAP (Associação Brasileira de Arquitetos Paisagistas), onde foi presidente no período de 1995 a 1998, e continua atuando na…

Daniela Patti do Amaral - (Mestra em Educação pela Universidade Estácio de Sá - Brasil) Dr.ª Maria Teresinha Pereira e Silva - (Professora do Mestrado em Educação e Direito da Universidade Estácio de Sá - Brasil) A criação de classes escolares em hospitais é resultado do reconhecimento formal de que crianças hospitalizadas, independentemente do período de permanência na instituição ou de outro fator qualquer, têm necessidades educativas e direitos de cidadania, onde se inclui a…

REPÚBLICA CURSO DE ENFERMAGEM A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO NO ATO DE CUIDAR Trabalho científico apresentado a disciplina de construção do conhecimento do curso de enfermagem da Escola Técnica República sob orientação do professor mestre Alexandre Gonçalves. RJ, Maio, 2011 SUMÁRIO CAPÍTULO I INTRODUÇÃO..................................................................................... 4 1. Considerações…

orientar o trabalho educativo. Tem como campo de estudo os elementos da ação educativa e sua contextualização. Assim, estuda-se: o educando (o aluno, o aprendiz) enquanto sujeito do processo de socialização e aprendizagem; os agentes de formação (o professor, os educadores); as situações em que se dão os processos formativos; o saber como objeto de transmissão/assimilação e o contexto das instituições (escolas e salas de aula). Em síntese, estuda-se o comportamento do educador e dos…