O Poder Do Dialogo

TRANSCENDÊNCIA Designa o que está fora, acima ou supera, em valor e realidade, tudo o que é imanente Algo que ultrapassa a humanidade FINITUDE • Qualidade do que é finito • Designa a morte do corpo RELIGIÃO • Crença na existência de um poder sobre-humano e superior • Conjunto de preceitos , práticas e rituais pelos quais se manifesta essa crença • Traduz a relação do ser humano com o divino TIPOS DE RELIGIÃO • Politeísmo: designa a crença em mais do que uma divindade ou Deus.…

Biografia: Platão nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido

......................... 8 2.2.4 A importância da comunicação no processo de negociação ..................................... 9 2.3 As variáveis básicas de um processo de negociação ................................................. 9 2.3.1 Poder ................................................................................................................. 9 2.3.2 Tempo…

Revista de Direito Administrativo 250 (2009): 197-227. [se fizer referência a este trabalho, utilize a paginação original, indicada ao longo do texto] O STF e o controle de constitucionalidade: deliberação, diálogo e razão pública* Virgílio Afonso da Silva Professor Titular de Direito Constitucional da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo 197↓ Em fevereiro de 1803, foi proferida aquela que, muito provavelmente, é a decisão judicial mais citada dos últimos 200 anos. Como é sabido,

Espanha e de França. (2º parágrafo, pág. 279 - 280) “O equilíbrio de poder tornou-se uma prática viável para os estadistas do século XVIII, a despeito da complexidade aumentada que resultou da fusão dos sistemas setentrional e ocidental num só, porque a tentativa de hegemonia de Luís XIV foi quebrada por uma coalizão de Estados na qual nenhum era dominante.” (2º parágrafo, pág. 281) “O equilíbrio multilateral de poder girava em torno de cinco Estados principais, ou grandes…

citados acima valoriza o diálogo entre as partes atuantes no processo, o que inclui, não só as partes adversárias, mas também o órgão jurisdicional. É a partir da insuficiência desses modelos, bem como pela constitucionalização do processo, que defendemos a proposição de um novo modelo, que tem como princípio propulsor o da cooperação. Esse modelo caracteriza-se pelo redimensionamento do princípio do contraditório, com a inclusão do órgão jurisdicional no rol dos sujeitos do diálogo…

III)_Mod. Online Relatório Final BRASÍLIA-DF Projeto tem como objetivo evidenciar a realidade do país, através da pesquisa de dados financeiros feita na cidade de Pirenópolis, e em três outros países tomando como referência de análise o diálogo entre três velhos amigos um professor de Ciência Política, economista e funcionário público e um advogado. Projeto Interdisciplinar aplicado à gestão politica apresentado como requisito do curso de Tecnologia em gestão pública da…

Livros VI e VII da República: Formas e Fenômenos em Platão* Resumo A República de Platão trata do diálogo ocorrido na casa do velho Céfalo com Sócrates e diversos outros, alguns que participam do diálogo e outros que permanecem anônimos. A investigação na obra é sobre o significado de justiça e como é a vida do homem e da cidade justos. Os livros intermediários da República, V a VII, são uma digressão do problema principal, que começa com a observação de como vivem as mulheres e…

Aristócles, nasceu de uma família rica, envolvida com políticos. Ficou conhecido como Platão por causa do seu vigor físico e ombros largos ("platos" significa largueza). A excelência na forma física era muito apreciada na Grécia antiga e os seus "diálogos" estão repletos de referências às competições esportivas. Ainda na juventude, tornou-se discípulo de Sócrates, com quem conviveu durante oito anos, iniciando-se na filosofia. Depois de acompanhar todo o processo que condenou o seu…

excludente. Essa é ao mesmo tempo nossa causa e nosso desafio. Infelizmente, diante da falta de políticas públicas no setor, acabaram surgindo "indústrias do conhecimento", prejudicando uma possível visão humanista, tornando-o instrumento de lucro e de poder econômico. Aprender a fazer. A escola precisa ter projeto, precisa de dados, precisa fazer sua própria inovação, planejar-se a médio e a longos prazos, fazer sua própria reestruturação curricular, elaborar seus parâmetros…