O Perfil Do Inspetor Escolar

histórico dos agentes educacionais: Supervisor e Orientador, abordando os aspectos predominantes no trabalho pedagógico, a educação contemporânea e o desenvolvimento dos agentes dentro da instituição escolar. Além disso, o enfoque bibliográfico de renomados autores contribuiu para análise do verdadeiro perfil destes profissionais e o valor que eles possuem dentro do trabalho pedagógico, pois esses elementos são a base e o esteio para elaboração de Projetos e Planos que norteiam todo o…

..................................11 Parte IV- Profissionais que trabalham na instituição escolar..............................12 Parte V- Corpo discente da instituição escolar.....................................................13 Perfil da clientela escolar........................................................................................14 Plano de Trabalho – Gestão Escolar (Caroline Duvanel Yogi).............................15 Plano de Intervenção – Supervisão e

Institutos de Educação também ministravam os cursos de especialização de professores, atendendo as áreas de Educação Especial, Ensino Supletivo, Desenho e Artes Aplicadas, Música e Canto; e cursos de Administradores Escolares, para formar Diretores, Orientadores e Inspetores escolares. As críticas sobre o funcionamento das Escolas Normais eram acentuadas neste período, havia grande preocupação quanto à metodologia de ensino. Entre 1957 e 1965, o Ministério da Educação e Cultura…

atendimento as pessoas. Uma sala de Áudio e Vídeo com capacidade de 15 alunos. Quatro Professores qualificados, formados e capacitados de atender as necessidades do curso. Três funcionários onde, um recepcionista, um auxiliar de serviços gerais e um inspetor. Esta filial no momento atende quatro turmas com 50 alunos cada, que se divide em turnos e dias diferentes, e um professor para cada turma. Da seguinte forma: Uma turma no Modulo 1 as 2º e 4º no horário de 9:00h as…

ESCOLA E A COMUNIDADE CENTRO EDUCACIONAL CANTINHO DO CORAÇAO CAPACIDADE DE ATENDIMENTO: 150 ALUNOS. FAIXA ETARIA: CRIANCAS APARTIR DE 04 ANOS. HORARIO DE FUNCIONAMENTO: MATUTINO E VESPERTINO. DIRETORA: 01. ORIENTADOR 02. PROFESSOR: 10. SECRETARIO: 02. INSPETOR: 01. AXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS: 04. ESCOLA: PRIVADA. PROJETO DE EXTENÇÃO A COMUNIDADE ETAPA 02 UM GRANDE DESAFIO PARA O PROFESSOR O currículo diz respeito a seleção, sequência e dosagem de conteúdos da cultura a serem…

A prática pedagógica em supervisão escolar: a importância da inter-relação entre o supervisor pedagógico e o corpo docente Jociane Aparecida Carlos1 Ivana Guimarães Lodi2 Resumo: O presente artigo pretende refletir sobre a profissão de supervisor de ensino, demonstrando a importância da plena interação entre o professor e o supervisor, mediante as questões educativas e pedagógicas decorrentes no cotidiano escolar. Dentro da escola, a função do supervisor nem sempre é bem delimitada.

educativo escolar, entrevista com uma professora, e verificar o Projeto Político e Pedagógico da mesma. Decreto que regulariza a escola nº26662 – 27/01/1987 Municipalizada em 19/01/2007 Ensino Fundamental: 3º ano, 4º ano, 5º ano (manha) 1º ano, 2º ano (tarde). OBSERVANDO UMA SALA DE AULA A sala de aula observada era de alunos do 4º ano, tinha 30 alunos e uma professora. No fundo da sala tinha dois armários a onde continha…

mais sisudos e estudiosos nos farão aprender com suas intervenções durante as aulas. Que os mais quietos nos farão refletir que às vezes é melhor nos calarmos. Que os mais atentos nos farão valorizar o momento da explicação. É nessa diversidade de perfis que passamos a respeitar pessoas diferentes e a criar vínculos. Neste ano, no entanto, por ser o último, tivemos o nosso último primeiro dia de aula. Amigos, já pararam para pensar que começamos a nos despedir da escola no dia 4 de…

Dinamismo, criatividade, espontaneidade deverão ser características principais do Projeto Integrando através da Dança. O que se propõe através da dança é compreender, pensar, descobrir, checar informações sobre o aluno que quer dançar, entendendo seu perfil, seus anseios, suas necessidades, porque, conforme MARQUES: “Faz-se necessário um esclarecimento sobre como promover, na escola, um trabalho com a dança de maneira efetiva, onde essa precisa estar presente no cotidiano do aluno, como…

que o inspetor de pátio nos mostrasse o local, observamos que havia um bom entrosamento entre aluno/ professor e também aluno/aluno. Conversamos com professores e entrevistamos a Professora Elenir Maria de Sousa que neste momento estava na sala dos professores para planejamento; Trabalho na Escola Mundo Mágico há quatro anos, sou pedagoga de formação e de coração, uma das rotinas escolar qe considero mais importante é o dialogo entre professor/ aluno, penso que essa situação salva um ano…