O Perfil Do Alfabetizador

formar lideranças comprometidas com a melhoria das condições de vida e que atuariam como facilitadores da aprendizagem. Documentos norteadores da Campanha indicaram que a alfabetização era vista como solução para os problemas da sociedade; o alfabetizador tinha uma missão a cumprir (não requer qualificação profissional específica – voluntariado); o analfabeto era associado à ignorância, à pobreza, à falta de higiene, e à escassez da produção. 3.1 Alfabetização de Adultos – Década…

a ação desenvolvida no cotidiano de cada docente. Dessa forma, acredita-se ser a formação contínua uma possibilidade para a melhoria das práticas pedagógicas em sala de aula, sobretudo no processo de alfabetização, pois a formação do professor alfabetizador deve também levar em consideração as individualidades dos alfabetizandos. Segundo Gardner, “O maior desafio é conhecer cada criança como ela realmente é, saber o que ela é capaz de fazer e centrar a educação nas capacidades, forças…

que possamos contribuir para a melhoria da qualidade dessa aprendizagem. Para realizar o trabalho, elaborei um questionário que foi realizado com doze alunos da alfabetização, e mediante as inúmeras reflexões sobre o perfil dos alunos privados de liberdade, tento traçar o perfil desse alunado. Dessa forma procuro ampliar a minha visão de educação já que tenho o conhecimento de sua real importância para alunos e professores, uma vez ser professor desta clientela requer muita…

que buscam recuperar o tempo escolar perdido, professores desesperados, desestimulados, sem visão do programa e de seus objetivos, crescendo cada dia de maneira desordenada a evasão e a repetência, por falta da consciência política e moral dos alfabetizadores, que não possuem o senso de visão que a escola é o local de progressão e evolução para a vida profissional, daquele estudante e trabalhador sofrido e excluído da sociedade na qual ele mesmo tenha tentado se incluir. Nos dias…

nas últimas décadas. Os conhecimentos produzidos pelas pesquisas relativas a Apropriação do Sistema de Notação Alfabética nortearam as reflexões presentes nessa publicação. Seu objetivo principal é teorizar sobre a prática de professores alfabetizadores, fornecendo-lhes subsídios para melhor compreender concepções, conceitos, procedimentos, atividades e atitudes que subjazem ao seu fazer pedagógico. A premissa aqui é de que a reflexão contínua e fundamentada que o docente faz sobre…

incidência do patamar de qualidade das aprendizagens coletadas e verificadas. O inventário dessas aprendizagens, incluindo as construídas, as não construídas, as que estão em processo de construção e as não verificadas permitirá ao professor conhecer o perfil do aluno ou o de seu grupo, sendo esse último no caso da aprendizagem compartilhada. É preciso lembrar sempre que só se avalia bem o que bem se conhece. Portanto, conhecer o inventário das aprendizagens dos alunos é outra habilidade…

o interesse em ampliar nosso entendimento em relação as principais leis que oferecem suporte a essa modalidade de ensino, para então, compartilhar as descobertas com educadores ligados à área, a fim de favorecer nos trabalhos de intervenção. O perfil dos alunos jovens e adultos é marcado por pessoas que não tiveram a oportunidade de freqüentar a escola no período adequado, o que representa uma lacuna significativa. Nesse sentido, a maioria das dificuldades do cotidiano estão…

superior e organizações sem fins lucrativos que desenvolvam ações de alfabetização. No Programa Brasil Alfabetizado, a assistência é direcionada ao desenvolvimento de projetos com as seguintes ações: Alfabetização de Jovens e Adultos e formação de alfabetizadores. Ao lado da presença intermitente do Estado, estão presentes as parcerias de associações civis com os poderes públicos, iniciativas próprias que preenchem lacunas naquilo que é dever do Estado. A sociedade organizada, máxima…

práticas, a partir das quais são ampliadas as questões teóricas. O primeiro caderno, ALUNAS E ALUNOS DA EJA, traz informações, estratégias e procedimentos que ajudam os educadores a conhecerem quem são os seus alunos e alunas. Questões que abordam o perfil do público da educação de jovens e adultos, tais como: porque procuram os cursos, o que querem saber, o que já sabem e o que não sabem, suas relações com o mundo do trabalho e na sociedade onde vivem. Em A SALA DE AULA COMO UM…

realidade apresentada em um contexto histórico que envolve os educandos do EJA apresentava, um perfil onde o individuo trabalha, passando assim aproximadamente, oito horas em seu local de trabalho, sem analisar as horas extras e trabalhos informais, mais deslocamento ida e volta, considerando o tempo para o descanso, cuidar da saúde, família, laser, etc., sobram se pouco tempo para o estudo. Em um segundo perfil analisado, é possível diagnosticar, que a formação grupal baseia se em…