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FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA

DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

REGISTRO
2014
FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA

DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Monografia apresentada como exigência do curso
De Pós-Graduação para obtenção do título de Especialista em Pedagogia sob Orientação do professor orientador, João Tomaz de Oliveira.

REGISTRO
2014

DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

APROVADA EM____/____/____

BANCA EXAMINADORA

_________________________________________
COODENADOR

Prof. JOÃO TOMAZ DE OLIVEIRA
PROFESSOR

Prof.Ms. ________________________________________
SUPLENTE

“Vê mais longe a gaivota que voa mais alto”.
Richard Bach

Agradecimentos
A Deus, que bem conhece o meu coração, todos os meus caminhos, virtudes e fraquezas. Agradeço pelo amor incondicional, por jamais ter me deixado só. Por me fazer acreditar que não se precisa ver, mas se precisa crer.
A FALC Faculdade da Aldeia de Carapicuiba. pelo oportunidade de realização deste trabalho.
A minha família, os Ribeiro, meus tios Carlos, Douglas e Maria Lúcia (in memorian), pelo amor e carinho.
Aos Professores e Funcionários da FALC – Faculdade da Aldeiade Carapicuiba.
A todos os demais, que direta ou indiretamente contribuíram para a execução deste trabalho e meu crescimento profissional.

DEDICATÓRIA

RESUMO

A Educação de Jovens e Adultos na sua ação pedagógica tem um público especifico, definido também por sua faixa etária, mas principalmente por uma identidade delineada por traços da exclusão sociocultural. Essa monografia visa à busca de uma reflexão que nos parece fundamental na abordagem das questões da Educação de Jovens e Adultos, que é as perspectivas contrastantes na concepção, solidarias em algumas práticas. Neste