O perfil do egresso de alunos do curso de geografia da ueg de quirinopolis goias

GEOGRAFIA A FORMAÇÃO DOCENTE E A ANÁLISE DO LICENCIADO EGRESSO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UEG/QUIRINÓPOLIS, NO PERÍODO DE 2004 A 2008. LAIZA RODRIGUES CABRAL OSMAR MARTINS CABRAL Junior. QUIRINÓPOLIS-GO 2010 LAIZA RODRIGUES CABRAL OSMAR MARTINS CABRAL Junior A FORMAÇÃO DOCENTE E A ANÁLISE DO LICENCIADO EGRESSO DO CURSO DE GEOGRAFIA DA UEG/QUIRINÓPOLIS, NO PERÍODO DE 2004 A 2008 PROJETO DE PESQUISA Monografia apresentada a Universidade Estadual de Goiás-UEG – Unidade Universitária de Quirinópolis, como requisito parcial à conclusão do curso de Licenciatura em Geografia sob orientação da Profª. Mirian Maria de Paula. QUIRINÓPOLIS-GO 2010 CAPÍTULO I - EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: OBJETO E OBJETIVOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA ATUAL A Geografia é a ciência que estuda, analisa e tenta explicar (conhecer) o espaço produzido pelo homem e, enquanto matéria de ensino, ela permite que o aluno “[...] se perceba como participante do espaço que estuda, onde os fenômenos que ali ocorrem são resultados da vida e do trabalho dos homens e estão inseridos num processo de desenvolvimento.” (CALLAI, 1988, p.56) De acordo com Callai, o objeto de estudo da Geografia é a organização espacial da sociedade. Por essa razão, pode-se falar que o espaço geográfico é um objeto a ser conhecido pelos alunos, a categoria mais geral de…

ANÁLISE DO NÍVEL DE SATISFAÇÃO DOS ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS COM A DISCIPLINA DE PRÁTICA CONTÁBIL: ESTUDO DE CASO DE UMA FACULDADE PARTICULAR DO ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DA BAHIA. Edmilson de Oliveira Andrade Mestrando em Contabilidade Faculdade de Ciências Contábeis – UFBA edmilson.contabil@hotmail.com RESUMO As diretrizes curriculares nacionais recomendam ao curso de Ciências Contábeis uma formação que considere os aspectos específicos da…

finalidade desse trabalho é uma pesquisa de quinze artigos sobre o tema “O perfil dos egressos do curso de psicologia”. Quadro de Síntese dos Artigos Nº Autor Ano Título Tema Objetivo Tipo de Pesquisa Considerações Finais. 01 BARGADI,Marucia Patta; BIZZARRO,Lisiane; ANDRADE, Ana Maria Jung; AUDBERT, Alyane; LASSANCE, Maria Célia Pacheco. 2008 Avaliação da formação e trajetória profissional na perspectiva de egressos de um curso de psicologia. Avaliação da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ COLEGIADO DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIFAP (2010-2013) CÉZAR FRANÇA DA SILVA CRUZ FRANCISCO DOS SANTOS CAVALCANTE UNIFAP MACAPÁ – 2014 CÉZAR FRANÇA DA SILVA CRUZ FRANCISCO DOS SANTOS CAVALCANTE O PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIFAP 2010-2013…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - Campus Monte CASTELO. DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE QUÍMICA A PERSPECTIVA DO ALUNO EGRESSO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFMA São Luís – MA 2014 A PERSPECTIVA DO ALUNO EGRESSO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFMA Projeto apresentado ao Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Monte Castelo para a elaboração…

Freitas – Acadêmicos da Faculdade Cenecista de Varginha - FACECA Prof. Ms. Fábio Luiz de Carvalho – Orientador RESUMO O propósito deste artigo é analisar as carreiras profissionais seguidas pelos ex-alunos formados na Faceca no ano de 2009, verificar se eles seguiram carreira no segmento para o qual se graduaram e analisar a contribuição da Instituição Faceca na sua carreira profissional e no mercado de trabalho. A pesquisa foi realizada através de questionários aplicados nos…

modificações, a necessidade de estabelecer um vínculo entre teoria e prática, visando atender a esse novo paradigma educacional. Almejando essa articulação entre teoria e prática foram implantadas as disciplinas de Prática Pedagógica na Escola I, II, III, IV, V e VI, objetivando colocar o aluno em contato com a realidade educacional desde o início de sua formação acadêmica. Com isso, almejava-se estabelecer uma relação direta entre teoria e prática e preparar os futuros profissionais…

INSTITUTO DOCTUM DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA FACULDADES UNIFICADAS DOCTUM DE IÚNA – ES CURSO DE ADMINISTRAÇÃO O PERFIL PROFISSIONAL E SOCIOECONÔMICO DOS EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DAS FACULDADES UNIFICADAS DOCTUM DE IÚNA – ES, NO PERÍODO DE 2007 A 2010. ELENICE BERGAMIM ÍTALO JOSÉ ALVES DO MONTE Iúna 2011 1 Elenice Bergamim Ítalo José Alves do Monte O PERFIL PROFISSIONAL E SOCIOECONÔMICO DOS EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DAS FACULDADES UNIFICADAS DOCTUM DE IÚNA – ES, NO…

PERFIL PROFISSIOGRÁFICO DE EGRESSO DAS CINCO PRIMEIRAS TURMAS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ARTIGO – ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO Cristina Bernardi Lima Especialista em Administração (MBA) pela Fundação para Pesquisa e Desenvolvimento da Administração, Contabilidade e Economia (FUNDACE) Assistente acadêmica da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FEA-RP/USP) E-mail: cebelima@usp.br…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DÉBORA CRISTINA ALMEIDA SILVEIRA A EMPREGABILIDADE E O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DEMANDADOS PELAS EMPRESAS: o caso dos alunos do curso de administração da Universidade Estadual de Santa Cruz / turma 2013. ILHÉUS – BAHIA 2013 DÉBORA CRISTINA ALMEIDA SILVEIRA A EMPREGABILIDADE E O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DEMANDADOS PELAS EMPRESAS: o caso dos alunos do…