O Perfil Do Alfabetizador

................................... 5 3.1.7 Lista de tabelas Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número da página. Exemplo: Tabela 1 – Perfil socioeconômico da população entrevistada .................................... 9 3.1.8 Lista de abreviaturas e siglas Elemento opcional, que consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das…

profª Joaquina Mattos Branco de Cascavel, bem como do trabalho que realizei com os professores que atuam nesta modalidade de ensino. A precária disponibilidade de materiais didático-pedagógicos e as dificuldades encontradas pelos professores alfabetizadores de ensino me levaram a desenvolver essa pesquisa. Ao longo de sua história, a Educação de Jovens e Adultos, como é hoje denominada, realizou-se como prática social através de instituições formais ou não. Na história do Brasil se pode perceber

de forma excludente e abrangendo suas áreas de conhecimento, a educação passa a transformar também o modo de vida da sociedade. À medida que tomam rumos mais amplos as pessoas necessitam se adequar à educação. “Ou seja, é a educação que” “modela” o perfil do indivíduo. Com toda essa amplitude das áreas do conhecimento o processo de aprendizagem se tornou ainda mais complexo devido os fatores de interferências que surgem na etapa do desenvolvimento escolar da pessoa. Fatores esses, que…

medos, tristezas, alegrias, pois isso não deixa de ser um estímulo para buscar querer sempre mais, incentivando as crianças de hoje a serem os leitores de amanhã. Desse modo, o docente deve buscar diferentes tipos de materiais, encaixando-os no perfil de seus alunos. Esse processo auxilia no procedimento e desenvolvimento da alfabetização e do letramento. O educador deve promover a compreensão e a produção de novos conhecimentos, como também formar alunos capazes de produzir sua…

evolutiva com as crianças de diferentes idades, apresentando características específicas, apresentando formas diferenciadas de brincar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o saber escolar deve ser valorizado socialmente e a alfabetização deve ser um processo dinâmico e criativo através de jogos, brinquedos, brincadeiras…

a leitura e a produção de textos escritos. Dependendo do nível poderá trabalhar por grupos, duplas de alunos e de reagrupamento de alunos, de materiais didáticos em busca de alternativas para atingir a meta proposta. A criação de um ambiente alfabetizador é de suma importância capaz de disponibilizar aos alunos a familiarização com a escrita e a interação com diferentes tipos, gêneros, suportes e diversas formas de circulação social de textos. A exposição de livros, dicionários,…

educação vive da criatividade de todos. De um professor deve-se cobrar competência e responsabilidade e não métodos ou adesão aos modismos acadêmicos. Escolas em condições precárias de funcionamento, superlotadas e com pessoal mal pago fazem o perfil da educação neste país. Para alguém ser alfabetizado, não precisa aprender a escrever, mas sim aprender a ler. O segredo da alfabetização é a leitura, ou seja, a decifração da escrita. O professor deve ter em mente que nem sempre…

alfabetização (Mobral) com objetivo de acabar com o analfabetismo; Supletivos implementados com objetivo de escolarizar um grande número de pessoas; O EJA passa a ser uma via para minimizar as desigualdades; O parecer CBE nº 15/1998, explicita o perfil dos sujeitos do EJA; A Resolução CNE/CEB nº 1/2000 institui as diretrizes do EJA Função Reparadora, Função Equalizadora e Função Qualificadora. Função Reparadora: Restaura o direito dos jovens e adultos á uma escola de qualidade;…

imaginação, os sentidos, o humor, a emoção, o medo, o sono, a memória são alguns dos temas abordados e relacionados com o aprendizado e a motivação. A aproximação entre as neurociências e a pedagogia é uma contribuição valiosa para o professor alfabetizador. Por enquanto os conhecimentos das Neurociências oferecem mais perguntas do que respostas, mas cremos que a Pedagogia Neurocientífica esta sendo gerada para responder e sugerir caminhos para a educação do futuro. (NORONHA, 2008,…

entende por toda a educação básica em consistir uma garantia de que o aluno consiga ler e compreender textos tornando-se um sujeito autônomo e consciente. Garantir que as crianças aprendam a ler e escrever torna um grande desafio ao professor alfabetizador, através do trabalho que realiza no dia-a-dia em sala de aula, os alunos traz para a prática grande transformação ao incentivo de efetivar e incorpora a realidade apenas concretizando ao seu nível de ensino. As teorias educacionais e…