O Papel Do Professor Na Utilização Do Lúdico

quatro paredes da sala de aula e o método adequado da ao professor o controle de seus alunos, o próprio professor entra em conflito frente à situação de que o número de criança com acesso a alfabetização aumentou e trouxe como conseqüência, o fracasso escolar notável. Descobriu-se então a pratica falida e começou o discurso da culpa ; alunos submetidos, carentes, deficientes, escola máquinas de reprodução das relações de poder, professores mal pagos, mal formados. A questão da alfabetização é um

muitos conhecimentos adquiridos no cotidiano e que vem cheio de atividades lúdicas. Quando o educador faz uma atividade lúdica não importa apenas a realização da atividade e sim o momento que o aluno vive, o ato pedagógico a ação causada pela utilização do lúdico, em que é possível passar por momentos de fantasias estando dentro da realidade, promovendo momentos satisfatórios, conduzindo a educação, permitindo com que a criança tenha maior prazer em aprender. “Educar é conduzir de um…

habilidades importantes na socialização e na conduta psicomotora. Através dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira desenvolve a criatividade a capacidade de tomar decisões. Ajudando no desenvolvimento motor e raciocínio lógico da criança, alem de tornarem as aulas mais atraentes para as crianças. OBSTACULOS COM GARRAFAS MATERIAL Garrafas de 2 litros de refrigerante Água Anilina Glitter ATIVIDADE O professor pedira para o aluno trazerem as garrafas de casa, juntos encheram as…

procura-se identificar os processos que caracterizam e estruturam as atuações desses profissionais que revelam problemas graves, desde a formação deficiente do professor até a carência de recursos didáticos. Objetivou-se com essa pesquisa apresentar aos docentes atividades lúdicas que possam proporcionar um ensino aprendizagem significativos, pois o lúdico oportuniza a construção de novos saberes, estimula o discente a adquirir conhecimento, a participar, a testar hipóteses e desta…

muitas vezes solicitada para auxiliar o trabalho do professor na educação infantil por ser uma ferramenta importante na vida do ser humano inclusive da criança, possibilitando a construção e reconstrução do seu próprio conhecimento. Mesmo assim, percebe-se que a utilização do lúdico como instrumento que auxilia no desenvolvimento intelectual da criança é ainda rejeitado por muitos educadores, pois estes têm uma visão distorcida com relação ao lúdico. Sendo assim o brincar perde a sua…

JUSTIFICATIVA Área de concentração: Metodologias de Ensino Tema: O lúdico na educação infantil Escolhi a àrea sobre o Lúdico na Educação infantil, pois esse tema mostra novo mundo de se ensinar. Como o professor busca trabalhar com o lúdico na Educação Infantil, sendo que as atividades lúdicas desenvolve nas crianças muitas habilidades e contribui no processo de aprendizagens como a memorização, imaginação, atenção e a socialização. O Lúdico é importante na educação infantil, pois…

critico. Dessa forma, percebe-se a necessidade de métodos que contemple o lúdico aumentando o interesse do educando pela disciplina, melhorando de forma significativa os índices de aproveitamento dos alunos. A utilização de métodos alternativos torna as aulas mais atrativas e estimula o potencial criativo. Acredita-se que a ludicidade no ensino da matemática aponta caminhos para uma aprendizagem compreensiva que propõe ao o professor e aluno refletirem sobre o assunto de forma…

palavras para descrever o quanto estamos agradecidos. O nosso muito obrigado RESUMO O presente artigo visa analisar a importância do lúdico como proposta pedagógica na educação infantil. As atividades lúdicas também correspondem ao papel de pratica cultural e compreensão do mundo, principalmente devido a trabalhos de autores da época, as atividades lúdicas começam a ser considerados elementos importantes na educação…

Mandirituba 2010 Com carinho dedico este termino de curso a meu filho, meus pais, meus amigos, minha tia e aos professores e orientadores. SUMÁRIO Introdução..........................................................................................5 Desenvolvimento..............................................................................7

Se achasse confinada a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogo, ao brincar, ao movimento espontâneo, mas passou a ser reconhecido como traço essencialmente psicofisiológico, ou seja, uma necessidade básica da personalidade do corpo e da mente no comportamento humano, as implicações das necessidades lúdicas extrapolaram as demarcações do brincar espontâneo de modo que a definição deixou de ser o simples sinônimo de jogo. O lúdico faz parte das atividades essenciais…