O Ensino Religioso No Contexto Escolar

O Ensino Religioso No Contexto Escolar O Ensino Religioso no Brasil passou por grandes conflitos, em cada uma das etapas havia um propósito para esta disciplina hoje presente em todas as escolas públicas do país. No principio este modelo de ensino tinha como objetivo catequisar e domesticar os nossos índios, foi introduzida pelos Colonizadores Portugueses às aulas eram ministradas por padres Jesuítas com a Companhia de Jesus e predominava o autoritarismo e a hegemonia da Igreja Católica pregando obediência e fidelidade ao Papa. Com a chegada do Regime Republicano uma nova forma de pensamento toma o país, e traz um olhar diferente a respeito da religião e da escola, eles pregavam a liberdade religiosa ocorrendo à exclusão do Ensino Religioso das escolas. Mas por volta de 1937 uma nova Constituição e com o esforço da Igreja Católica procuram garantir o Ensino Religioso nas Escolas, para isso teriam que repensar os métodos de ensino, recursos didáticos e a qualificação dos professores. O olhar sobre a disciplina de Ensino Religioso passou a ter mais relevância nas instituições de ensino com a expansão das diferentes culturas que foram surgindo no Brasil e a necessidade de passar aos alunos a importância do respeito às diferentes crenças, costumes ensinando ética e moral conhecimento sobre o bem e o mal. Na Constituição de 1988 foram estabelecidas leis para garantir o ensino religioso nas escolas. Artigo 210 – serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira

DOCENTE EM ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Professor Frei Leonardo Lucas Pereira Maria Regina Menezes Neiva Aparecida Resende Divinópolis 19/04/2012 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FUNEDI - UEMG Centro de Pós Graduação –…

O QUE É ENSINO RELIGIOSO? Fonte do artigo: http://www.artigonal.com/educacao-artigos/o-que-e-ensino-religioso-709662.html Palavras-chave do artigo: ensino religioso Após a promulgação da atual LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) lei 9394/96 a educação passou por inúmeras mudanças, novos parâmetros surgiram e nortearam a educação. O mesmo processo também aconteceu com a disciplina de Ensino Religioso, que passou a ser orientada pelo artigo 33 da LDB e desenhada…

Márcia Melo da Silva FENOMENOLOGIA RELIGIOSA E ENSINO RELIGIOSO Belém – PA FATEBE 2008 SUMÁRIO CAPÍTULO I 1.1 Introdução.................................................................................................. 03 1.2 Justificativa ....................................................................................... ......... 04 1.3 Situação…

Introdução: O trabalho fala sobre o ensino religioso, a sua história que começa com a chegada dos portugueses ao Brasil no inicio da colonização através dos padres que queriam inserir o ensino com a doutrina da religião católica romana. Em 1889 com a Proclamação da República, a igreja e o estado se separam ocorrendo assim a diversidade religiosa nas escolas, mas não deixando de ocorrer a prática em algumas escolas. Mesmo sendo sujeita ao estado no ano de 1934 as escolas ainda sendo…

TEOLOGIA A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – SEGUNDO SEGUIMENTO Luciano Lisboa da Silva Orientadora: Sânzia Fernandes MACAPÁ 2014 Luciano Lisboa da Silva A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – SEGUNDO SEGUIMENTO Trabalho apresentado a Coordenação do Curso de Bacharel em Teologia, da Faculdade de Teologia e Ciências Humanas – FATECH como requisito para a obtenção do título de Bacharel em…

ENSINO RELIGIOSO: COMO TRABALHAR EM SALA DE AULA Edvani Wenzel RESUMO A prática do ensino religioso nas escolas é essencial para a construção de uma sociedade mais cidadã, voltada para a partilha e menos individualistas, pois irá penetrar nas mentes dos alunos bons exemplos de étnica e moral. Atualmente a escola está exercendo papel fundamental na vida de…

INTRODUÇÃO..........................................................................................................................5 CAPÍTULO 1 1.1. Período Atual pós-LDB.......................................................................................................6 CAPÍTULO 2: O Ensino Religioso no currículo escolar 2.1. Componente curricular obrigatório......................................................................................7 2.2. Que assunto…

O ENSINO RELIGIOSO E O PROSELITISMO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Rosemary Cristina Silva RESUMO Este artigo pretende apresentar algumas análises sobre a problemática gerada no Ensino Religioso que tem nos conduzido à reflexão sobre o uso do proselitismo por parte dos profissionais da educação nas escolas públicas. Dessa reflexão surgiu o presente artigo. Destacando a necessidade do respeito à diversidade, ou seja, do uso da alteridade como base fundamental para uma mudança de…

A Transposição Didática: a passagem do saber científico para o saber escolar Lurdes de Fátima Polidoro 1 Robson Stigar 2 Resumo: Neste artigo vamos procurar conceituar o que vem a ser a Transposição Didática, sua relação com a ciência e com a educação, sua importância para o saber e, por fim, qual a sua contribuição para a disciplina de Ensino Religioso. Palavras-chave: ciência, educação, Ensino Religioso, Transposição Didática. Introdução A dinamicidade é sem dúvida uma das…