O Papel Do Gestor Social Plano Programa E Projetos Sociais

pedagógicas e boletins informativos de escolas, instituições de educação e atendimento na área; além de sites sobre o tema. Com o objetivo de analisar o conceito e os fundamentos da Gestão Escolar Democrática, o presente trabalho explora o papel dos principais entes/gestores escolares, como o supervisor, o diretor e o inspetor; além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática. Palavras-chave: gestão escolar – participação –…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE FÍSICA O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: UMA POLÍTICA NECESSÁRIA NO COMBATE À VULNERABILIDADE SOCIAL. Macapá, AP 2013 SUMÁRIO Página 1. Resumo 4 2. Descrição do projeto 5 2.1. Introdução 2.2. Motivação 6 2.3. Importância e finalidade do problema 3. Formulação e…

As mudanças vivenciadas na sociedade, principalmente nas décadas de 80 e 90, cujas marcas são a transnacionalização da economia, o intercâmbio quase imediato de conhecimentos, novos padrões sociais e culturais e novas tecnologias da comunicação, dentre outros fatores, têm provocado alterações no papel dos estados nacionais e na organização das políticas públicas. Em relação à educação, segundo Abu-Duhou (2002), um efeito deste processo é o movimento de descentralização da…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Arquitetura Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFBA Disciplina: Teorias da Cidade Professora: Angela Maria Gordilho Souza Aluno: Flavio de Farias Rocha Avançando na participação popular. A experiência com Operadoras Sociais em projeto de desenvolvimento urbano do Estado da Bahia Salvador, agosto de 2010 Este artigo pretende fazer uma reflexão sobre a atuação das Operadoras Sociais como uma das estratégias…

Conselhos Escolares na aplicação das verbas do PDDE A educação pública brasileira é pautada em textos legais como a Constituição Federal em seus artigos 205 a 214, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96, Plano Nacional de Educação (PNE), o Plano Plurianual (PPA) e o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Cada um desses textos fornecem subsídios para embasar todas as políticas públicas educacionais que temos em vigência atualmente, tais como: os Parâmetros Curriculares…

..........................................................4 1. QUAL O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL PARA A MODERNIDADE...5 2. QUAIS SÃO OS OBJETIVOS DO “PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA”?............................................7 2.1 QUAIS SÃO OS TRÊS PROJETOS/CURSOS ENVOLVIDOS NESSE PROGRAMA E O QUE CADA UM DELES CONTEMPLA?................................9 2.2 PONTOS RELEVANTES DO PROGRAMA.................................................10 3. MAPA CONCEITUAL

levantamentobibliográfico observacional, com o objetivo de proporcionar a fundamentação teórica para desenvolver um estudo mais abrangente sobre gestão escolar. Nos quais incidirá as implicações da gestão educacional nafalta de oportunidade de formação e capacitação dos gestores educacionais; no relacionamento interpessoal com os colaboradores de escola e no desenvolvimento de habilidades e competências. Sãoobjetos deste artigo o conceito de gestão educacional, como novo paradigma da…

FLORIANO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................4 CARACTERISTICAS DO AMBIENTE...............................................................5 3-PROGRAMAS DE AREA SOCIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICIPIO.................6 4-ATIVIDADES DO ESTÁGIO..................................................................................7 5- PRINCIPAIS USUÁRIOS DAS INFORMAÇÕES CONTABEIS............................

P R OJ E TO S Projetos de Vida FNUAP Pathfinder do Brasil Julho 2003 Índice 1 Agradecimentos 3 2 Lista de Abreviações 4 3 Apresentação xx 4 Sumário Executivo 5 5 Introdução 12 5.1 Propósito da Avaliação 12 5.2 Objetivos da Avaliação 13 6 Marco Referencial da Avaliação 16 6.1 Juventude ou Juventudes? 16 6.2 Inclusão - Exclusão 16 6.3 Adolescência e Sexualidade 17 6.4 Gênero, Violência,…

[pic] MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E COMBATE À FOME CONSELHO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL RESOLUÇÃO Nº 130, DE 15 DE JULHO DE 2005 DOU 25/07/2005. Aprova a Norma Operacional Básica da Assistência Social – NOB SUAS. O CONSELHO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CNAS, em reunião ordinária realizada nos dias 11, 12, 13, 14 e 15 de julho de 2005, no uso da competência que lhe conferem os incisos II,V, IX e XIV do artigo 18 da Lei n. º 8.742,