O Papel Do Gestor Na Implantação Da Lei Ldb 9394 96

ELISETE LEMOS MACHADO EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: A INSERÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL MUTIRÃO NO BAIRRO HABITAÇÃO EM LAGES NA VOZ DOS GESTORES 1981-2013 LAGES (SC) 2013 2 ELISETE LEMOS MACHADO EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: A INSERÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL MUTIRÃO NO BAIRRO HABITAÇÃO EM LAGES NA VOZ DOS GESTORES 1981-2013 Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação - Mestrado Acadêmico em Educação, da Universidade do Planalto

Município de Porto Velho, Capital do Estado de Rondônia, objetivando evidenciar o processo democrático em gestão participativa que vem sendo desenvolvida no cotidiano de nossas escolas. Os sujeitos envolvidos foram os professores, servidores de apoio, gestores e alunos. Os dados da pesquisa foram adquiridos, dos colaboradores, através de questionários direcionados a cada segmento da comunidade interna escolar. Observa-se no decorrer da leitura dos dados, certa discordância de opinião em…

selecionada como Escola Destaque Regional pela Superintendência Regional de Ensino de Varginha. Historicamente, o Grupo Escolar José Bonifácio, foi criado pelo decreto Nº 5.046 de 31 de julho de 1918, publicado no Minas Gerais de 01 de agosto de 1918 e Lei Nº 1.039 de 12 de dezembro de 1953, foi instalado em 01 de fevereiro de 1928, funcionando em prédio do Estado. A denominação da escola foi alterada com a Resolução Nº 810/74, passando de “Grupo Escolar José Bonifácio”, para “Escola…

visando analisar a concepção desses profissionais e suas práticas docentes a respeito da hiperatividade e a documental constitui na seleção e análise de documentos da Secretaria de Educação (Referencial Teórico e Proposta Pedagógica, 2009), bem como leis, decretos e pareceres educacionais. Descreve-se no primeiro capítulo a origem, o histórico, o diagnóstico e a importância do tratamento da criança e adolescente portadores desse distúrbio. No segundo capítulo aborda-se o amparo legal,…

que são indispensáveis para a efetuação da gestão democrática da escola pública como: a edificação coletiva do Projeto político pedagógico, O Conselho Escolar atuante, uma avaliação institucional adequada e participativa e as eleições diretas para gestor ajustadas com avaliações e entrevistas. Afinal, a gestão democrática é uma postura ética que desafia os educadores de todo país, onde a comunicação e o diálogo necessitam ser as ferramentas do procedimento coletivo de procura de um…

...................................................................................................... 29 3 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado configura uma atividade acadêmica obrigatória como determina a lei de diretrizes e bases da educação nacional (nº 9394/96), o estágio tem a finalidade de propiciar ao graduando uma aproximação com sua futura realidade profissional, porém, o estágio não constitui a parte mais importante do curso e sim uma ferramenta fundamental…

ainda os motivos alegados pelas famílias, caso esse fato se verifique. Apóia-se em pesquisa bibliográfica dos conceitos de gestão, gestão flexível/democrática, participação, qualidade da educação e Conselho Escolar, bem como de pesquisa documental: LDB 9394/96, PNE 2001, Constituição Federal, Proposta Pedagógica da Escola, Atas do Conselho Escolar e do Conselho de Classe, listas de reuniões de pais e balancetes financeiros da escola. Esse estudo faz um paralelo das informações coletadas…

apostila de 500 QUESTÕES FUNDAMENTADAS DA LDB - LEI 9.394/96 é destinada especialmente a professores que se preparam para concorrer às oportunidades de emprego através de concursos púbicos. A nossa equipe preocupa-se em oferecer ao concursando um material de estudo especialmente criado para prepara-lo e conduzi-lo ao sucesso. Também garantimos a atualização desta apostila até a data do envio, pois sabemos que as bancas exploram preferencialmente as alterações nas leis durante a…

recorte temporal contemplou 6 números do periódico e justificam-se por serem, 1996, o ano de promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – Lei federal nº9.394/1996) que por primeira vez, na História da Legislação Educacional no Brasil cria uma Seção para tratar especificamente da Educação Infantil (Seção II, art. 29), e o ano de 2006, no qual há a aprovação da Lei Federal nº11.274/2006, que aprovou o Ensino Fundamental de nove anos, alterando, assim, a estrutura…

formação, о nossa muito obrigada. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 8 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL... 10 2.1 EJA A PARTIR DA LDB 9.394/96 .................................................................... 13 3 ENSINO DA EJA ................................................................................................... 15 3.1 ENSINO DA EJA NO ESTADO DE SÃO…