Simone Estagio 1

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
GESTAO ESCOLAR

Irece/BA
2015

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
GESTAO ESCOLAR

Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão,para obtençaode nota na disciplina sobre a orientação da professora:Ellexsandra De Oliveira Souza.

Irece/BA
2015
Agradecimento
Agradeço primeiramente a Deus, principal responsável por tudo isso. Aos meus familiares pelo incentivo e amor que sempre me dedicaram, por um dia terem acreditado em mim e me proporcionado à chance de realizar os meus sonhos. resumo Este trabalho apresenta como desígnio proporcionar reflexões a propósito das contribuições e desafios de se adolescer a gestão democrática escolar no contexto contemporâneo. Portanto, como oferecer propostas de superação e de modificação da realidade educacional e da sociedade em que a escola está implantada, permitindo ao sujeito a participação e preparação para a cidadania plena, tornando-se histórico, funcional e consciencioso de sua ação frente às modificações de paradigmas do contexto sócio-econômico-político-histórico e cultural. Deste modo apresenta determinados itens que são indispensáveis para a efetuação da gestão democrática da escola pública como: a edificação coletiva do Projeto político pedagógico, O Conselho Escolar atuante, uma avaliação institucional adequada e participativa e as eleições diretas para gestor ajustadas com avaliações e entrevistas. Afinal, a gestão democrática é uma postura ética que desafia os educadores de todo país, onde a comunicação e o diálogo necessitam ser as ferramentas do procedimento coletivo de procura de um conhecimento intenso.

Palavras-chave: Gestão Democrática.Cidadania.Projeto.Participativa.

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: REFLEXÕES E DESAFIOS

ABSTRACT
This paper presents design as provide reflections on the contributions and challenges of