O Papel Do Gestor Escolar Na Inclusão

práticas reprodutivistas e alienantes em educação e a percepção da sociedade numa relação mútua e recíproca de igualdade e justiça social, em contraponto com a sociedade excludente. Compreende-se na sociedade contemporânea uma procura a favor da inclusão das pessoas com necessidades especiais, e as instituições de ensino como um espaço de informação, onde acolha a todos, sem qualquer discriminação ou preconceito, é por esse fato que se formalizou a temática desse estudo, uma pesquisa que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS JUAZEIRO Disciplina: Política e Gestão da Educação Professora: Vanderléa Andrade Alunos: Antônio Clovis Sales Amorim e Júlio Maria Vieira GESTÃO ESCOLAR: ESPAÇO PROPÍCIO PARA SE PRATICAR A DEMOCRACIA INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico (PPP), isto é, a diretriz basilar do projeto educativo que a escola quer implementar, deve ser um reflexo da dinâmica da instituição, explicitando…

a garantia de acesso à educação de qualidade em qualquer nível educacional; o desenvolvimento da educação de professore(a)s com a finalidade de preparar todo(a)s o(a)s docentes brasileiro(a)s para ensinar usando didáticas inovadora que promovam a inclusão de todo(a)s nas atividades realizadas na escola e nas salas de aula e, finalmente, o desafio de formar docentes capazes de educar na diversidade, isto é, capazes de flexibilizar e enriquecer o currículo para ensinar todo(a)s o(a)s estudantes.

valorização do magistério. O Projeto Político Pedagógico pode ser entendido como um elemento norteador das ações educativas, o qual se vincula a um projeto histórico social, trazendo uma forma específica da escola compreender o seu papel na sociedade. Pensar o papel político e pedagógico que a escola cumpre no interior de uma sociedade historicamente situada, dividida em classes sociais, dentro de um modo de produção capitalista implica em reconhecer a educação como um ato político, que…

revelam uma nova qualidade? Quando os coletivos feitos tão desiguais se afirmam como sujeitos de políticas? Nesse novo quadro, o texto avança indagando como é pensado o Estado e como são pensados os coletivos sociais feitos desiguais. Qual o novo papel do Estado e de suas políticas na gestão-controle dos processos de afirmação política desses coletivos. Estaríamos avançando para a refundação do Estado e das políticas? Palavras-chave: Políticas educacionais. Desigualdades sociais e…

práticas educacionais. Seguindo as orientações da Tutora Presencial, quanto à proposta relacionada a este desafio, o nosso objetivo neste trabalho é justificar a Implantação das Novas Tecnologias para a Educação no cotidiano dos espaços escolares e não escolares. Considerando o desenvolvimento dos passos propostos, realizamos uma pesquisa para elaborarmos uma proposta para a implantação, ou seja, de como introduzir e fazer uso das Novas Tecnologias para Educação e a sua Capacitação…

CILENE LOPES MARINHO DA SILVA Subsídios para ação pedagógica no cotidiano escolar inclusivo a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação -TICs CEARÁ 2012 CILENE LOPES MARINHO DA SILVA Subsídios para ação pedagógica no cotidiano escolar inclusivo a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação -TICs Plano de Ação Docente apresentado à Formação Continuada de Professores da 6ª…

e determinadas brincadeiras. MUNDO-Acesso a informações negativas que influenciam o-Inclusão digital. Comportamento. -Falta de visão quanto à importância da educação para a vida-Conscientização de que a educação é condição essencial para a profissional e pessoal. Cidadania. -Preconceito e indiferença que geram obstáculos para SER HUMANO alcançar a concreta inclusão. -Respeito às diferenças em virtude da inclusão. -Desigualdade social gerando oportunidades desiguais. -Compreensão quanto a…

acordo quanto à necessidade de melhorarmos a qualidade das respostas educativas de nossas instituições de ensino-aprendizagem para todos os aprendizes: crianças, adolescentes, jovens e adultos, ainda não há consenso quanto à forma de levar o sistema gestor de políticas educacionais e nossas escolas a assumirem a orientação inclusiva. Alguns, mais radicais, ou defendem a permanência da educação especial no seu ‘modelo’ de serviços, ou, defendem o desmonte da educação especial; outros,…

recebe, acolhe e media a aprendizagem de todos os alunos, interagindo com toda a comunidade escolar, inclusive os pais dos alunos. Educação inclusiva é o processo que ocorre em escolas de qualquer nível preparadas para propiciar um ensino de qualidade a todos os alunos independentemente de seus atributos pessoais, inteligências, estilos de aprendizagem e necessidades comuns ou especiais. A inclusão escolar é uma forma de inserção em que a escola comum tradicional é modificada para ser…