O Papel Do Colegiado Na Gestão Escolar

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador…

....03 1. AS ATRIBUIÇÕES DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA......................06 2. GESTÃO ESCOLAR E CONSELHO ESCOLAR COMO ESPAÇO DEMOCRÁTICO PARA TOMADA DE DECISÕES. .............................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................14 REFERÊNCIAS ..........................................................................................15 CONTRIBUIÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA RESUMO: …

DE CONSELHO ESCOLAR E CONSELHO DE CLASSE Helena Fontenele Nelyana Feitosa Paulo Guilherme Renata Nolêto Tâmara Ribeiro TERESINA-PI NOV-2014 1. Introdução Este trabalho é resultante de uma pesquisa de campo, desenvolvida por um grupo de alunos da Universidade Federal do Piauí – UFPI, atendendo às exigências do Professor João Evangelista. Tem como objetivo, analisar as instâncias colegiadas: Conselho Escolar e Conselho de Classe, e os seus respectivos papéis…

CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA EM FORMAÇÃO CONTINUADA EM CONSELHOS ESCOLARES - UFSCar/MEC CÉLIA VÂNIA DE SOUSA PLANO DE AÇÃO IRUPI-ES 2014 CÉLIA VÂNIA DE SOUSA Plano de Ação apresentado ao Curso de Extensão a distância em Formação Continuada em Conselhos Escolares. Tutor(a): Norma Suely Siqueira Eiras Turma: Bardasco IRUPI-ES

GESTAO DEMOCRATICA E PARTICIPATIVA A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia Os elementos básicos da Gestão Democrática podem se apresentar de várias maneiras, na esfera escolar, as principais são: na constituição e atuação do Conselho escolar; na elaboração do Projeto Político Pedagógico, de modo coletivo e participativo; na definição e fiscalização da verba da escola pela comunidade escolar; na…

varias ações e objetiva a melhora da infra estrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiros, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica. Os recursos são transferidos independentemente da celebração de convênios ou instrumento congênere, de acordo com o número de alunos extraído do Censo Escolar do ano anterior ao repasse. Portanto s Secretaria de Educação juntamente com o gestor de…

democrática, um dos principais mecanismos para a efetivação desse processo é o conselho escolar. Baseado na democratização da gestão escolar, que se originou por volta dos anos 80, a partir da necessidade, dos “anseios de uma participação democrática no processo de tomada de decisões” e da reivindicação dos “espaços institucionais de intervenção junto aos órgãos governamentais.” Antunes (2001). O conselho escolar é o órgão onde alunos, professores, diretores e funcionários das…

APARECIDA BARBOSA CARLOS – RU 645386 VIVIANE APARECIDA LORENCINE CREPALDI – RU 287896 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR INDAIATUBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HURANA RODRIGUES CÉLIO PIRES IRACI FERREIRA DOS SANTOS SÔNIA APARECIDA BARBOSA CARLOS VIVIANE APARECIDA LORENCINE CREPALDI ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado a UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor…

PDDE NA GESTÃO PARTICIPATIVA. SUJEITOS: Toda a comunidade escolar deve participar, pois a gestão democrática da escola pública e que isto implica na colaboração coletiva de todos,fundamentados nos princípios da transparência e ética. Estabelecendo ações e estratégias que visam a melhoria da qualidade do ensino, em que todos possam contribuir na gestão financeira, administrativa e pedagógica da escola. * Alunos *Pais *Professores *Componentes do Colegiado Escolar *Caixa…

CONSELHO DE CLASSE O Conselho de Classe é um órgão colegiado, de cunho decisório, presente no interior da organização escolar, responsável pelo processo de avaliação do desempenho pedagógico do aluno. Segundo Rocha (1989, p.19), os conselhos de classe têm sua origem na França, por volta de 1945, surgidos pela necessidade de um trabalho interdisciplinar com classes experimentais. No Brasil, a implantação dos Conselhos de Classe acontece, inicialmente, de maneira esparsa, em meados dos…