O Novo Acordo Ortografico O Acordo Os Países Mudanças N

Mudanças na língua portuguesa Após várias tentativas de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2015. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que têm o português como língua oficial: Angola, Moçambique,…

OS ADQUIRINTES DA BIBLIOTECA VIRTUAL 2010 A... REFORMA ORTOGRÁFICA DA LÍNGUA PORTUGUESA Apresentação Foram necessários dezoito anos para que o acordo ortográfico da língua portuguesa saísse da teoria e se tornasse uma realidade. O Brasil será o primeiro dentre os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa a adotar as mudanças, que já entram em vigor a partir de 2009. O período de transição, durante o qual as duas ortografias irão coexistir, irá até 2012. A…

1º Vice-presidente: Francisco de Sales Alencar 2º Vice-presidente: Edílson Baldez das Neves Vice-presidentes: William José Nagem Jair Rosignoli, Franklin Delano M. Rocha, José Orlando Soares L. Filho, Edivan da Silva Amâncio, José Raimundo N. Sarmento, Mário Machado Mendes, José Ribamar B. Oliveira, José Augusto Batista, Francisco de Assis Miranda, Benedito Bezerra Mendes, José Antonio Buhaten, José de Ribamar Barbosa Belo, Joanas Alves da Silva, Ricardo Nascimento, Antonio…

1º Vice-presidente: Francisco de Sales Alencar 2º Vice-presidente: Edílson Baldez das Neves Vice-presidentes: William José Nagem Jair Rosignoli, Franklin Delano M. Rocha, José Orlando Soares L. Filho, Edivan da Silva Amâncio, José Raimundo N. Sarmento, Mário Machado Mendes, José Ribamar B. Oliveira, José Augusto Batista, Francisco de Assis Miranda, Benedito Bezerra Mendes, José Antonio Buhaten, José de Ribamar Barbosa Belo, Joanas Alves da Silva, Ricardo Nascimento, Antonio…

Anhanguera Educacional - Bacharelado em Direito Linguagem Jurídica e Argumentação Profª. : Paula Velho Leonardo ACORDO ORTOGRÁFICO Amir Tajes Pontes Ra: 4251860157 Leandro dos Santos Ra: 4242841127

de experiências, interesse pessoal, produzindo sociabilidade em torno do livro, se faz presente na dinâmica da aula. Por tudo isso, acreditamos que, a aula de biblioteca de classe viabiliza o contado com diferentes linguagens, proporcionando aos novos leitores e escritores, a busca de novas informações, partilhando momentos de suas memórias, seu cotidiano, sua realidade, aprendendo não por obrigação, mas por prazer. 3. DEFINIÇÃO DE GÊNERO TEXTUAL E OS ELEMENTOS QUE O CARACTERIZA…

INTRODUÇÃO O Novo Acordo Ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países que têm o português como língua oficial. Ele entrou em vigor em janeiro de 2009. Os brasileiros terão quatro anos para se adequar às novas regras. Durante esse tempo, tanto a grafia anterior como a nova, serão aceitas oficialmente. A partir de 1 de janeiro de 2013, a grafia correta da língua portuguesa será a prevista no Novo Acordo. As mudanças são poucas em relação…

de se unificar a ortografia da língua portuguesa, a partir de 1º de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de Língua Portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza em 31 de dezembro de 2012. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que tem o português como língua oficial: Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor…

Leitura e Produção de Textos Concepção de Leitura: de acordo com Koch, é compreendida como atividade da captação das ideias do autor, desprovida das experiências e os conhecimentos do leitor. Nesse sentido, o foco de atenção é o autor. Estratégias de Leitura: é entendida como técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura. Leitura Produção de Sentidos: produção do sentido

sentido(s)/efeito(s) produzem na construção das idéias? (Função social; Produção do sentido, das idéias) 2. Substantivo: é uma classe variável (flexível/mutável) ou invariável (inflexível/imutável)? Se variar (mudar; flexionar), quais os tipos de variações (mudanças; flexições) que o substantivo pode ter? 3. Substantivo: O que são vocábulos HOMÓFONOS, HOMÔNIMOS/HOMÓGRAFOS, HOMÔNIMOS/HOMÓFONOS, PARÔNIMOS. 4. Substantivo: os casos de HOMÓFONOS, HOMÔNIMOS/HOMÓGRAFOS, HOMÔNIMOS/HOMÓFONOS,…