O Mundo Visto Pelos Alunos

reter a atenção dos alunos, visto que num mundo globalizado que apresenta no seu dia a dia o uso constante de novas tecnologias requer, de certa forma, que em sala de aula o professor se utilize de tais ferramentas tornando suas aulas e até mesmo a sala de aula num lugar prazeroso. No processo ensino-aprendizagem a motivação é fator fundamental, cabe ao professor procurar meios que estimulem os interesses dos seus alunos pelas aulas. Percebi que durante a observação, alguns alunos…

teoria; Procurar compreender o fracasso como uma situação que advém de um processo histórico e considerar que todo indivíduo é um sujeito, por mais dominado que seja. Um sujeito interpreta o mundo, resiste à dominação, afirma positivamente seus desejos e interesses, procura transformar a ordem do mundo em seu próprio proveito. Praticar uma leitura positiva é recusar-se a pensar o dominado como um objeto passivo, “reproduzido” pelo dominante e completamente manipulado, até,…

decodificar as palavras, é preciso também estabelecer sentidos que respondam adequadamente às demandas sociais de leitura. Comentário do gabarito A alfabetização e o letramento são dois aspectos necessários para que a criança seja inserida no mundo letrado. Questão 2: Nota: Excelente Ao tratarmos a respeito da aquisição da escrita pela criança é necessário mencionar a questão da Psicogênese. Quanto a este termo, assinale a alternativa correta: Alternativas 1 - A…

pedagógicos, capaz de contribuir significativamente com os processos de aprendizagem, visto que a emoção é fator preponderante na descoberta da relação homem e meio, condição essencial para o ato de aprender. Palavras-chave: Educação, aprendizagem, educação emocional 1. Introdução As análises atuais que se incidem no campo da educação apontam para a questão do sentido necessário ao total envolvimento do aluno no ato de aprender e do professor no de ensinar. Nessa perspectiva, a…

com professores do 6º ao 9º do ensino fundamental de disciplinas diferentes, observamos que os professores entrevistados consideram que grande maioria de seus alunos já tem planos traçado para o futuro. Percebemos que o trabalho desenvolvido em equipe na concepção dos professores pesquisados varia muito de professor para professor, visto que, alguns profissionais adotam essa pratica e produzem um alto nível de aprendizagem, logo se sabe que hoje esse método de avaliação, esta sendo notadamente

trabalho. Na Obra “A Pedagogia de Jesus” de J.M.Prince, observando os capítulos 2 “características dos discípulos de Jesus” e 3 “objetivo do ensino de Jesus” vimos que o bom resultado do seu trabalho, se deu, não por ter sido privilegiado com alunos ideais, mas, por ter enfrentado uma adversidade de contradições e obstáculos como “Imaturidade”, “Impulsividade”, “Pecado”, “Perplexidade”, “Ignorância”, “Preconceito” e “Instabilidade” sem em nenhum momento perder sua determinação em…

Vitória de Santo Antão Análises do Livro “A importância do ato de ler” Vitória de Santo Antão, 12 de maio de 2011. IFPE: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco. Vitória de Santo Antão, 12 de maio de 2011. Aluno: José Jesiel da Silva. Professor: Ana Patrícia Siqueira Tavares Falcão. Matéria: Metodologia Científica. Curso: Licenciatura Plena em Química. Turma: Única. 1º período. Análises do Livro “A importância do ato de ler”

Lilian Almeida da Silva¹ Maria Elizabete Souza Couto² Margarete de Oliveira Cruz Macêdo3 RESUMO A pesquisa do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) no ano de 2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes autores, compreender a alfabetização na…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Frederico Pfaffenbach O ANALFABETISMO TECNOLÓGICO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS, PROFESSORES E GESTORES. Aide Magalhães Benfatti Terra Roxa 2013 INDICE 1. INTRODUÇÃO 2. ANALISE DE DADOS 3. PROPOSTA DE SITUAÇÃO 4. CONCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO A Política da Educação no Brasil vem de encontro a preencher toda a carência educacional instalada durante décadas e com a implantação dessa política e todo o investimento aplicado para a

produzido através de media como fotos, filmagens, power point, com a presença dos alunos e professores. O objetivo do trabalho é o levantamento/mapeamento de ONGs e instituições do bairro do Conquista que ajudam os alunos na promoção social em busca de uma vida melhor, no caso são os nossos alunos e ex-alunos que freqüentam essas instituições que serão o foco das atenções, logo entender como elas ajudam os alunos a ampliar o horizonte social, cultural, político e até econômico. O método…