O Letramento Como Ferramenta De Oportunidades De Aprendizagem Efetiva

PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Currículo. Maturidade. A ideia de que a criança só aprende quando está no ambiente escolar já está ultrapassada há muito tempo. As crianças, ao chegarem à escola, trazem toda experiência acumulada de aprendizagem na família e na comunidade em que vivem, essas experiências variam, podem ser inclusive letradas, dependendo do grupo social em que a criança está inserida. Se a criança possui estímulos de adultos com relação à leitura, ela terá mais…

com os professores alfabetizadores com este conjunto de cadernos tem a tarefa de ampliar as discussões sobre a alfabetização na perspectiva do letramento, numa abordagem interdisciplinar. O processo de formação privilegia um diálogo permanente e sistemático com a prática docente e com a equipe pedagógica da escola para a garantia dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes e para a melhoria da qualidade do ensino público brasileiro. Propomos, inicialmente, com este…

1 METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO CONTINUADA Campinas, 05 / 2009 Edilene A. Ropoli - FE / UNICAMP1 edileneropoli@gmail.com Métodos e Tecnologias Educação Continuada em Geral Descrição de Projeto em Andamento Experiência Inovadora Resumo: a educação a distância tem se apresentado como uma das alternativas para programas de formação continuada de professores em exercício nos programas de Governo, porém…

ênfase na alfabetização e no letramento, na rede estadual e na maioria dos municípios do Estado de Minas, constitui-se em poderosa ferramenta para elevação da qualidade da educação pública, pois significa a universalização da pré-escola no âmbito do ensino fundamental. Com mais tempo para ensinar e mais tempo para aprender, a escola terá condições de planejar seu trabalho e propiciar experiências pedagógicas e culturais a todas as crianças de modo a garantir a aprendizagem significativa.…

complementar e não somente a repetição do que não foi aprendido na aula, ele deve oferecer nova perspectiva nas relações sociais da escola e a possibilidade de oferecer ao aluno a oportunidade de combater as próprias deficiências potencializando sua aprendizagem. Segundo Santana (2010, p.71), “o professor deve ter ferramentas para apresentar o conteúdo de diversas maneiras, até que o aluno aprenda”. Então, as atividades do reforço devem trazer ao aluno o despertar, a curiosidade em…

programas computacionais está dando um significado especial na construção do conhecimento. A simples inserção de recursos tecnológicos não significa aprendizagem, é preciso qualidade na sua utilização e essa qualidade vai depender de como as propostas são interpretadas pelos professores. Por isso é importante que o professor aprenda a utilizar as ferramentas tecnológicas, pois se os mesmos não se sentirem preparados corre-se o risco da simples troca do lápis e papel pelo computador.…

si mesmos capazes de ler e escrever convencionalmente, construindo uma autoimagem positiva, e o desenvolvimento de capacidades mais refinadas de produções artísticas e textuais, utilizando o computador como recurso auxiliar do processo de ensino-aprendizagem. 3-OBJETIVOS DO PROJETO • Despertar o interesse do aluno com deficiência intelectual e múltipla pelo ambiente tecnológico; • Desenvolver a percepção do aluno para que ele consiga reconhecer as partes principais de um…

grandezas e maravilhas contempladas nos meus anos de vida! Bendito será na cidade e bendito será no campo! Assim será o homem do qual a honra o rei se agrada! Agradecimentos Ao meu Deus que concedeu a rica oportunidade de concluir mais uma etapa em minha vida Aos meus filhos Luis Antonio e João Victor, e ao meu marido Carlos Alberto, pela compreensão, pela minha ausência, em função da dedicação aos estudos. A minha mãe, pois me deu…

REDE LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE LETRAS AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NATAL 2011 1 AURÉLIO RAMIRO DE OLIVEIRA MARYSÂNGELA FIGUEIRÊDO MELO “CAIS DA LEITURA”: UM PROJETO DE LETRAMENTO LITERÁRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Potiguar – UnP, como parte dos requisitos para obtenção do título de graduados em…

10 13.1-Uso de calculadoras e computadores...................................................................10 14 - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.....................................................................11 15 - EDUCAÇÕES À DISTÂNCIA - APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA E ENSINO À DISTÂNCIA..............................................................................................12 16 - A…