O Letramento Como Ferramenta De Oportunidades De Aprendizagem Efetiva

avaliações também subsidiam o cálculo do índice de desenvolvimento da educação básica (ideb). Qual é a diferença entre o Saeb e a Prova Brasil? Em 1990 foi criado Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica o Saeb para medir o nível de aprendizagem dos estudantes das escolas públicas e privadas, com isso, garantir a qualidade da educação. Realizado a cada dois anos, foi a primeira iniciativa, em escala nacional, para se conhecer o sistema educacional brasileiro em…

inovar e investir em tecnologias, as quais estejam sempre de acordo com as propostas pedagógicas, sempre apoiadas a uma filosofia de aprendizagem que facilitem a comunicação de forma harmoniosa e produtiva, com objetivo de uma aprendizagem eficaz e com intenção de transpor a separação geográfica entre educadores e educandos. Palavras-chave: EAD, tecnologia, aprendizagem ABSTRACT This article presents a simple and objective way the process of evolution of EAD in Brazil and…

........................................................... 24 3.1 O Que é Letramento? .................................................................................. 24 3.2 Sociedade Letrada/Sujeito Letrado ......................................................... 24 3.3 Alfabetizar Letrando ................................................................................. 25 3.4 O Papel do Educador no Letramento .......................................................... 26 4…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

olhos que olham, dos ouvidos que escutam, há uma criança que pensa." Emília Ferreiro 5 RESUMO O presente estudo tem como finalidade apresentar os avanços teórico-metodológicos na área da alfabetização. Assim como a alfabetização e o letramento são processos que caminham juntos, este trabalho, em específico, buscou um repensar da aquisição da língua escrita, baseado no alfabetizar letrando. Antecedendo toda a discussão teórica, foi traçado um histórico sobre a…

para que uma carga horária seja estipulada e também qual o conteúdo exigido para que a prática dessa disciplina seja efetiva e ofereça condições para uma interação com o aluno surdo. De acordo com Machado (2006), não só tem introdução da disciplina na Universidade apenas como o ensino de uma língua, porém: Há a necessidade de que todos os envolvidos nessa aprendizagem compreendam a especificidade do Surdo, não apenas com relação à sua língua, mas também com relação à…

Universidade de Brasília (BCE) / Erica Franco de Carvalho – Brasília: Faculdade de Ciência da Informação, Universidade de Brasília, 2011. 63p.; il Orientandora: Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque 1. Formação de usuários. 2. Experiência e aprendizagem Dedico este trabalho ao meu amigo, meu irmão, Welber Klinson Pereira (in memorian) por ter sido um exemplo de força, perseverança, lealdade, criatividade e alegria. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus, por…

DEDICATÓRIA A todos que de alguma forma contribuíram para a realização de mais uma caminhada, especialmente aos nossos familiares. AGRADECIMENTOS A Deus que tem nos proporcionado grandes oportunidades, como esta, de enriquecer nossos conhecimentos; Aos nossos professores que com empenho nos ajudaram ao longo desse percurso, tornar nossos finais de semana menos esportivos, porém mais ricos no saber. A Secretaria de Educação de…

Antes mesmo da implantação dessas mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos profissionais que irão trabalhar com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) agregando o uso destas ferramentas à sua prática. Capacitar professores para o uso de recursos tecnológicos em sala de aula é uma forma de oportunizar a ampliação das diversas linguagens advindas das TIC de forma consciente e com o direcionamento das possibilidades de uso. Nesse

O QUE É LETRAMENTO? Processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita. Isto é, a criança pode utilizar recursos da língua escrita em momentos de fala, mesmo antes de ser alfabetizada. Esse aprendizado se dá a partir da convivência dos indivíduos (crianças/adultos, crianças/crianças), com materiais escritos disponíveis - livros, revistas, cartazes, rótulos de embalagens, entre outros -, e com as práticas de leitura e de escrita da sociedade em que se inscrevem. Esse processo…