O Letramento Como Ferramenta De Oportunidades De Aprendizagem Efetiva

METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE PEDAGOGIA Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino Fundamental SANTOS 2009 Universidade Metropolitana de Santos (Unimes) Núcleo de Educação a Distância - Unimes Virtual e-mail: revistapaideia@unimesvirtual.com.br Edição Especial – OUT 2009 | ISSN 1982-6109 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE PEDAGOGIA Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita nas séries iniciais do Ensino…

da USP pela orientação e.tutoria durante todo desenvolvimento do curso. Aos amigos professores da Escola Estadual Manuel Cabral pela disponibilidade e atuação nos momentos em que foram solicitados para pesquisa. À Universidade de São Paulo pela oportunidade de realizar este curso. À Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo por propiciar essa formação continuada em parceria com a USP. Um pensador anônimo expressa, em três pequenas frases, o que é fundamental: Me diz como…

CONVITEÀLEITURA Desde os primórdios da humanidade o conhecimento é um dos principais objetivos do homem. Ao longo da história foram várias as fontes utilizadas na busca pelo conhecimento, e nos últimos anos a internet vem se tornando umas das principais ferramentas de apoio para esta busca. Para obter o conhecimento o homem precisa de informação, e atualmente essas informações estão disponíveis em grande volume por meio das mais diversas mídias e podem ser disseminadas em velocidade…

das dificuldades de aprendizagem como também discorrerá sobre a prática da leitura e da escrita visando um melhor desempenho para o processo de aprendizagem dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Uma das dificuldades que nós professores enfrentamos é dos alunos que não parecem sentir interesse em compreender e aprender o que tentamos ensinar-lhes. Às vezes pensamos que as condições em que trabalhamos não estejam adequada ao nível para o processo de aprendizagem do…

UCAM; Psicossomática Contemporânea/UGF; Educação Inclusiva e Língua Brasileira de Sinais / Inst. Eficaz-PR. Professora da Cidade do Rio de Janeiro. Professora da UNIABEU. RESUMO O objetivo do presente estudo é analisar a Educopédia como ferramenta de aula digital e nesse contexto, verificar a percepção dos professores de uma escola da área da 6ª. Coordenadoria Regional de Educação do Município do Rio de Janeiro, sobre os resultados dos alunos participantes desse programa. O…

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Asunción – Py 2014 MARIA APARECIDA DE OLIVEIRA BORGES O TEATRO COMO PRÁTICA DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PROEJA Dissertação apresentada à Universidad Americana como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. Tutor: Prof. Dr. Roberto Wagner Scherr Campos…

BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 16 CAPÍTULO III ................................................................................................................ 18 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ....................................................................... 18 BIBLIOGRAFIA ............................................................................................ 21 CAPÍTULO IV…

PROFISSIONAL DO SISAL- CETEP / SERRINHA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA O PAPEL DOS SITES DE NOTÍCIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM IVANILDA LIMA JIULIAN BRENNDA MONIQUE EVANGELISTA OUTUBRO / 2014 SERRINHA IVANILDA LIMA JIULIAN BRENNDA MONIQUE EVANGELISTA O PAPEL DOS SITES DE NOTÍCIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM OUTUBRO /2014 SERRINHA SUMÁRIO 1.…

qualidade no processo de ensino-aprendizagem. 4 Nos dias de hoje, os índices de evasão escolar e repetência tem sido alarmantes. E processos como a progressão continuada, onde a escola não reprova o aluno em algumas séries, fizeram com que a qualidade do aprendizado caísse muito em lugares onde essa prática foi adotada, de forma que esse tipo de problema pode comprometer aos alunos e a sociedade como um todo, a possibilidade de exercer futuramente uma cidadania plena e efetiva.…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…