Peça energia para amigos!
Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Pedagogia, Habilitação nas séries iniciais, da __________________ tendo como orientador o____________________.
À Deus, pelas suas grandezas e maravilhas contempladas nos meus anos de vida!
Bendito será na cidade e bendito será no campo! Assim será o homem do qual a honra o rei se agrada!
Agradecimentos
Ao meu Deus que concedeu a rica oportunidade de concluir mais uma etapa em minha vida Aos meus filhos Luis Antonio e João Victor, e ao meu marido Carlos Alberto, pela compreensão, pela minha ausência, em função da dedicação aos estudos. A minha mãe, pois me deu muita força nas horas que mais precisei. Aos meus amigos e professores, pela orientação dada no decorrer do curso que foi de grande importância para a conclusão deste trabalho.
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 1.1 PROBLEMA 1.2 HIPÓTESE 1.3 OBJETIVO 1.4 JUSTIFICATIVA 1.5 METODOLOGIA
2. TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO 2.2.TEORIA INATISTA DO DESENVOLVIMENTO 2.3. TEORIA INTERACIONISTA DE PIAGET 2.4. TEORIA SÓCIO-INTERACIONISTA:VIGOSTSKY
3 ALFABETISMO FUNCIONAL
6. HIPÓTESES SILÁBICAS 6.1. SILÁBICA SEM/COM VALOR SONORO 6.2. ALFABÉTICA COM ERROS DE ORTOGRAFIAS
7. FORMANDO LEITORES
8. CONCLUSÃO
REFERÊNCIAS
Palavra chaves: alfabetização ou letramento, ensino, avaliação.
1.INTRODUÇÃO
Este trabalho não tem a pretensão de contemplar todas as questões e definições em Métodos de alfabetização.Trata-se de uma pesquisa concisa sobre o assunto, porém com muita dedicação e carinho, onde alunos, mestres e