O Legado Educacional Do Século Xx No Brasil

Novaes Revisão Textual: Profa Vera Lidia de Sa Cicaroni  A Segunda República  Contribuição mais importante na área educacional  Sua visão de Educação Nesta unidade, estudaremos o momento histórico vivido pelo país no período ditatorial. Trabalharemos aspectos relacionados à Segunda República e aos interesses que envolveram a política educacional brasileira, no período compreendido entre 1946-1964, no qual o país passou por uma fase de transição entre o…

Históricos 5 Período Pré-Cristão 5 Egito 5 Índia 5 Assíria e Babilônia 5 China 6 Japão 6 Grécia 6 Roma 6 Origem da Profissão 7 Enfermagem Moderna 8 Período Florence Nightingale 9 História da Enfermagem no Brasil 10 Anna Nery 11 Desenvolvimento da Educação em Enfermagem no Brasil (Séc. XIX) 11 Cruz Vermelha Brasileira 12 Escola: Anna Nery 12 Escola Paulista de Enfermagem 13 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 15 INTRODUÇÃO O desenvolvimento das práticas de…

O ensino de ciências (Física) no Brasil: da história às novas orientações educacionais C LECI WERNER DA ROSA Doutora em Educação Científica e Tecnológica; professora titular de Física na Universidade de Passo Fundo ÁLVARO BECKER DA ROSA Mestre em Ciências – Eng. Biomédica; professor titular de Física na Universidade de Passo Fundo 1. Introdução Saviani (1996) lembra que a educação, de maneira geral, pode ser entendida como o processo pelo qual são transmitidos aos…

previamente, submetido a uma crítica de seus fundamentos. Neste sentido, ele se aproxima do ceticismo, por pretender averiguar o substrato racional de todos os pressupostos da ação e do pensamento humanos. O criticismo kantiano renasce em meados do século XIX, como reação ao predomínio do movimento idealista, por um lado, e, por outro, como contraposição ao positivismo nascente. Sobre o Capitulo 2 do livro: " Fundamentos filosóficos da Educação'. (José Antônio Vasconcelos) 1 -…

present, their characteristics and their problems, through the reconstruction of the past. Keywords: History of Education, Teacher, Pedagogy A História da Educação foi introduzida nos cursos de formação de professores, a partir de meados do século XIX, como forma de compreender os princípios, as experiências, os sucessos e as decepções dos educadores do passado. Considerada como importante para a formação de professores, a obra pioneira “Historie Universelle de la Pedagogie” de…

deve ser feito na juventude, quando o vigor da vida e da mente está em ascensão: nesse momento, todas as faculdades estão crescendo e lançando raízes profundas”. (Op. cit., 148) Século XVII: surgimento da Didática A palavra “Didática” provém do grego didaktike [tékhne| como arte de instruir e ensinar e surge no século XVII para inaugurar um campo de estudos na Educação, deixando-se de ser difusa ou intuitiva da prática vigente para tornar-se um objeto de reflexão de filósofos e…

afirmações constantes dos itens I e II estão corretas. (D) Apenas a afirmação constante do item I está correta. (E) As afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas. 2- De acordo com a Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI, é correto afirmar que a função da escola é: (A) Destacar as diferenças culturais produzidas historicamente, priorizando os valores e costumes dos grupos socialmente privilegiados em detrimento da cultura hegemônica. (B)…

5 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO ................................................................... 8 6 REFERÊNCIAS ................................................................................................ 8 1 INTRODUÇÃO Com base no legado de Jean Piaget, Lev Vygotsky, Paulo Freire, Emília Ferrero, Max Marchand e Enrique Pichon-Riviére, no contexto das interações sociais em sala-de-aula e o processo de ensino-aprendizagem nelas inserido, pôde-se observar nas escolas públicas…

CAPÍTULO 3 CATCHING UP NO SÉCULO XXI: CONSTRUÇÃO COMBINADA DE SISTEMAS DE INOVAÇÃO E DE BEM-ESTAR SOCIAL* Eduardo da Motta e Albuquerque** 1 INTRODUÇÃO Este capítulo propõe a discussão de uma estratégia de desenvolvimento baseada na construção combinada de um sistema de inovação (para impulsionar o progresso tecnológico) e um sistema de bem-estar social (para mitigar a concentração de renda e garantir a inclusão social), em um contexto democrático e participativo. Essa…

influências exercidas pela sociedade, pela comunidade, e pelos grupos sobre a educação. Portanto, precisamos de sociologia porque ela é uma disciplina fundamental para o educador compreender como se dão o funcionamento e a estrutura da instituição educacional. Afinal, a educação se mistura na vida social e essas relações precisam ser compreendidas. Aspectos sociais, políticos, históricos e culturais. A sociologia nasce no contexto da revolução industrial na Europa…