O Lúdico E A Gestão Escolar

Tornar a escola um local de convivência saudável, esteticamente agradável e funcional. - Para a direção e a coordenação pedagógica Planejar os momentos de lazer para os alunos e organizar um acervo lúdico. - Para os alunos Participar da melhoria dos espaços coletivos e da identidade do ambiente escolar. - Para os professores Planejar e coordenar propostas para que os alunos tenham mais opções de lazer e oportunidade de interagir fora da sala de aula. - Para os funcionários Sugerir…

Gerais Tornar a escola um local de convivência saudável, esteticamente agradável e funcional. - Para a direção e a coordenação pedagógica Planejar os momentos de lazer para os alunos e organizar um acervo lúdico. - Para os alunos Participar da melhoria dos espaços coletivos e da identidade do ambiente escolar. - Para os professores Planejar e coordenar propostas para que os alunos tenham mais opções de lazer e oportunidade de interagir fora da sala de aula. - Para os funcionários…

competições que deveriam ter um sentido educativo acabam sendo desviadas para competições escolares de alto nível, fugindo totalmente das bases propostas para essa dimensão. A Crítica do autor procede, porém, ao lermos ainda sobre essa dimensão percebemos o quanto ainda é falho o nosso esporte com objetivo educacional. É destaque no texto uma única experiência que é considerada a melhor nos jogos escolares, que aconteceu no ano de1989. Diz o auto: “Naquela oportunidade, juntamente com…

estudos a importância do lúdico, da recreação, e do lazer para crianças, adolescentes e jovens, propondo que as aulas das diferentes disciplinas tenham caráter lúdico e o lazer seja integrado no projeto políticopedagógico da escola, relacionado ao tempo livre dos alunos, através de ações norteadas pela “pedagogia da animação”, Marcellino, (1990). O brincar, o prazer e a satisfação, por si só, seriam o suficiente para justificar a associação deles no âmbito escolar, mas…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL – IESB CENTRO DE PÓS, GRADUAÇÃO E EXTENSÃO. TACIANA ALVES DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER JOSÉ DE FREITAS-PI, FEVEREIRO/2013. TACIANA ALVES DA COSTA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER Monografia de conclusão de Curso de Licenciaturaem Pedagogia, apresentada ao Instituto de Educação Superior do Brasil-IESB, como requisito parcialà obtenção do grau de Pedagogo sob aorientaçãoda

mudança afeta consequentemente, o exercício profissional da docência. O mundo, hoje, a tendência da educação é optar pelos destinos humanos e o futuro da humanidade, pela valorização da ética e da política. Nesse momento da historia, a educação escolar é vista como uma moeda de grande valor, possibilitando transações e negociações e, principalmente propiciando a conquista da cidadania. Por outro lado, os governos estão sendo pressionados pelo grande capital para que a educação passe…

INTRODUÇÃO As escolas têm grande contribuição na formação dos cidadãos, pois a educação escolar oportuniza ao educando a formação de uma consciência crítica não só social e ambiental, mas também sobre a sua saúde. O período escolar é fundamental para trabalhar essas questões. O conhecimento é um processo de construção, em que os sujeitos são envolvidos na ação educativa, e não algo que é apenas transmitido. Ele é fruto da interação entre sujeitos que são diferentes, que tem…

projeto: 2 - Educação básica para todos. RESUMO Instrumentalizar o professor quanto à utilização do lúdico na organização do seu trabalho pedagógico, bem como, conscientizá-lo sobre a sua importância para o desenvolvimento da criança, seja um dos caminhos para a superação de pré-conceitos construídos historicamen te pela escola e por seus professores em relação ao lúdico. Logo, o presente projeto tem por objetivo disseminar a ludicidade em um ambiente virtual prom…

FACULDADE LATINO AMERICANA – FLATED ANTONIA VIRGINIA SOARES LOPES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER JOSÉ DE FREITAS-PI, FEVEREIRO/2014. ANTONIA VIRGINIA SOARES LOPES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O BRINCAR E O APRENDER Monografia de conclusão de Curso de Licenciatura em Pedagogia, apresentada à Faculdade Latino Americana - FLATED, como requisito…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIRETORIA DE GESTÃO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ROSA FRIGGER PIOVEZAN COMODORO 2014/1 CLAUDIA APARECIDA TEIXEIRA DO PRADO CRISTIANA ROCHA DA SILVA ENEDINA ELISABETH RODRIGUES PEREIRA LUCIMAR FERREIRA KUSTHER NILVA VALADARES GRACIANI MENALDI RUBIA MARA PEREIRA FERRAZ ROSA MARIA DE SOUSA PEREIRA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL ROSA FRIGGER PIOVEZAN …