O Fim Das Liberdades Democrática

democracia como autodeterminação democrática dos cidadãos, mas sim como a mera normatização centrada na economia. O segundo modelo é uma concepção republicana que entende a democracia como uma au- to- organização da sociedade por cidadãos unidos por meio de comunicação. Esta concepção porem apresenta a desvantagem de não compreender os fins coletivos ou éticos nada mais são do que a soma de interesses privados conflitantes. Por fim, temos a…

da Constituição Federal: Gestão democrática do ensino público, na forma da lei................................................................. 4 2- 5 3- CONCLUSÃO............................................................................................... 6 4- REFERÊNCIAS ........................................................................................... 7 4 1 – INTRODUÇÃO Os princípios que regem A GESTÃO DEMOCRÁTICA DO ENSINO PÚBLICO são a…

direitos do povo trabalhador e explorado. Do ponto de vista dos direitos humanos, o texto é mais reativo do que propositivo já que se limita a decretar o fim da propriedade privada1 como condição de uma sociedade mais igualitária sem explorados nem exploradores. Parafraseando Marx: a abolição da propriedade privada dos meios de produção como fim de toda alienação, isto é, a conquista da verdadeira emancipação - a “emancipação social ou humana”. A extinção desse direito confirmando…

1547 Liberalismo versus democracia: os conceitos de liberdade de Berlin e o diálogo entre Rawls e Habermas* Sérgio Antônio Ferreira Victor1 Resumo O presente artigo propõe uma análise do debate sobre a influência que o entendimento do papel da liberdade pode exercer sobre a organização social e política. A proposta é partir do ponto de vista de Isaiah Berlin, em Dois conceitos de liberdade, ensaio em que o filósofo distingue as noções de liberdade negativa e positiva, para fazer uma…

ALMEIDA ANÁLISE E ALGUMAS DESCRIÇÕES SOBRE A ESCOLA DE SUMMERHILL O educador escocês Alexander Sutherland Neill (1883-1973) propôs um ensino revolucionário para sua época e, inclusive, para os dias atuais. Desenvolveu um método educativo baseado na liberdade como geradora de felicidade nos alunos. No contexto que compreende sua vida, presenciou diversos acontecimentos que marcaram a história do século XX; como a 1ª e 2ª guerra mundial, a revolução russa que ascendeu ao poder o…

Educar para a cidadania ou para a liberdade? Ivo Tonet Resumo: Este artigo pretende mostrar a radical diferença que existe entre as categorias da cidadania e da emancipação humana. Procura demonstrar que a primeira é uma forma de liberdade essencialmente limitada porque está ligada, indissoluvelmente, à sociabilidade fundada no capital, e que a segunda é uma forma de liberdade ilimitada, que abre a perspectiva de autoconstrução infinita para o gênero humano. Com isto, pretende também…

instituto de ensino superior de joão monlevade TOCQUEVILLE Sobre a liberdade e a igualdade Trabalho apresentando a disciplina CIÊNCIA POLITICA, DO INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE JOÃO MONLEVADE - FUNCEC Prof.ª Margareth João Monlevade 2013 Introdução Falar de Tocqueville é falar em democracia. É falar da liberdade e da igualdade. Seus estudos pautaram nas realidades concretas dos países e não em

O Brasil Contemporâneo A nova Republica e a Transição Democratica A Nova República compreende o período da História contemporânea, onde o Brasil passou a ser um país democrático. A população retomou os direitos políticos e civis. O padrão moderno industrial brasileiro era evidente, no entanto muitos problemas permanecerem como a concentração de riquezas, pouca representatividade dos partidos políticos, alta inflação, crise econômica. O gigante continental manteve a relação em…

biólogos, arquitetos, pintores, músicos, autores, tinham a liberdade de expressão, poderiam publicar suas obras e resgatar escritos que antes eram proibidos. Em algumas cidades da Europa, era valorizado a liberdade republicana, a política era a expressão mais alta da capacidade humana, valorizavam as ideias da Igreja Católica que o homem se preocupava mais com a vida futura do que com a vida presente neste mundo. O que agora predominava era a liberdade republicana como a forma mais alta…

mortais, nao podia ser alterada, pois estava baseada, em ultima analise, no fato de que os jovens, que eram ao mesmo tempo "os novos", estavam constantemente invadindo a estabilidade do tatus quo. 2 A liberdade como algo novo. Tornou-se quase axiomático, mesmo em teoria política, entender por liberdade política nao um fenómeno político, mas, ao contrario, a gama mais ou menos livre de atividades nao-politicas que um determinado corpo político permite e garante àqueles que o constituem.…