O Faz De Conta E O Imaginario

brinquedos e brincadeiras tradicionais(folclóricas) muitas vezes nos faz lembrar de tempos difíceis em que haviam poucos e raros brinquedos, onde tínhamos que confeccionar os nossos próprios brinquedos, como por exemplo: perna-de-pau, telefone sem fio, pipa, peão, peteca, carrinhos de madeira, bonecas de pano, etc., e assim muitos outros. Isto pode ser levado em conta diante da variedade de brinquedos que dispomos hoje. Por isso se faz necessário resgatar nos brinquedos e brincadeiras…

texto traz uma abordagem de fundamentação pedagógica sobre a relação entre o mundo de movimento da criança e a imaginação, e como essa relação pode ser transpassada para o ensino. Elementos da natureza, atividades com estórias, brinc adeiras de faz de conta, atividades de circo e contação de histórias fomentam a liberdade, a vivacidade e a riqueza da imaginação no brincare-se-movimentar. Assim focamos no que é primordial, nos elementos primários que nos levam ao Ser do ser humano, à sua…

busca-se que as crianças através dos jogos, brinquedos, e brincadeiras, estimulemos o lúdico, criatividade, o faz de contas e o imaginário de cada criança. Brincando estimulamos nelas descobertas, encantamentos, descobrimentos de seus limites, potencialidades. Podendo exprimir seus saberes, autonomia e criando sua própria identidade. Através do brincar, dos jogos de faz de conta elas também podem reviver situações do dia-dia expressando e trabalhando ações que visam superar…

probabilidade da ocorrência do câncer de próstata em homens com menos de 39 anos é de um em cada 10.000 homens; um em 103 homens entre os 40 e 59 anos e um em 8 homens entre os 60 e 79 anos. Assim, o aumento exponencial dos casos acima dos 50 anos faz com que o rastreamento seja fundamental a partir desta idade (PAIVA et al., 2010 e INCA, 2003). Segundo o INCA (2003), para homens assintomáticos com idade entre 50 e 70 anos não está indicado o rastreamento populacional, baseado na…

Cléria Botêlho da Costa Universidade de Brasília RESUMO O texto discute a relação entre história oral, literatura e imaginário. Mostra que a história oral e a literatura se constituem numa narrativa, ou seja, são reconstruções da realidade em que o fato e a criação se entrelaçam na construção do conhecimento histórico. Palavras-chave História oral, literatura, imaginário. ABSTRACT The article discusses the relation between oral history, literature and the imaginary. It…

1 A LENDA DO BOTO COMO FORMA DE PERPETUAÇÃO DO IMAGINÁRIO POPULAR: PRODUÇÃO DE VIDEODOCUMENTÁRIO DENNYS FERNANDES RODRIGUES* DENNYSON RAPHAEL MARTINS* JOSÉ WELLINGTON NASCIMENTO CEZAR* Curso de Comunicação Social Multimídia do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia Avenida Governador José Malcher, 1148 – Nazaré – Belém - Pará Resumo Este trabalho tem por objetivo produzir um documentário voltado para o estudo da cultura popular de uma comunidade amazônica, dando ênfase…

muito simples, porque as crianças, sendo pequenas, sabem poucas palavras e não gostam de usá-las complicadas. Quem me dera saber escrever essas histórias, mas nunca fui capaz de aprender, e tenho pena. Além de ser preciso saber escolher as palavras, faz falta um certo jeito de contar, uma maneira muito certa e muito explicada, uma paciência muito grande – e a mim falta-me pelo menos a paciência, do que peço desculpa (SARAMAGO 2001, p.1), Este autor dá a entender, talvez por “ser…

muito fértil. Jogo de imitação = a criança assume papéis imitando vozes, gestos e formas de locomoção, também imitam objetos e animais. O faz-de-conta= Ele já vai caracterizar cenas como montar casinhas para as bonecas e dar nomes a elas e criar personagens imaginários e conversar com eles. Compensação= É quando a criança executa no faz-de-conta ações que ela não pode fazer no cotidiano, como lavar louça, falar no telefone, usar o computador, passar roupa. Elas sentem prazer…

professores privilegiam as historias como um instrumento que possibilitara inúmeras formas de se trabalhar, não se restringindo apenas como um suporte para a aprendizagem e para o desenvolvimento. As boas relações que se pode existir com o mundo do faz de conta, considerando sua inegável importância para a formação da criança, como um ser pensante, critico, consciente de seu papel perante a sociedade. Palavra-chave: Leitura. Ouvir. Imaginação. 2 INTRODUÇÃO As histórias e os contos de…

a contação de história para o ensino x aprendizagem. Palavra-chave: histórias, curiosidades e imaginação 6 INTRODUÇÃO A contação de história estimula a curiosidade , desperta o imaginário, a construção de idéias, expande seus conhecimentos e faz com que o ouvinte vivencie situações de alegria, tristeza, medo, entre outros, ajudando à resolver conflitos e criando novas expectativas. O ato de narrar histórias além de trabalhar a emoção é também uma…