O Fato Ocorrido Neste Momento Historico Que Causou Implicações Diretas No Contexto Educacional Brasileiro Atual Nos Anos 80

1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? A denominação Estrutura e funcionamento do ensino, apareceu pela primeira vez na resolução 2/69 e fixava os mínimos de conteúdos das disciplinas e da duração do curso de pedagogia (professores e especialistas) Posteriormente, a resolução 9/69 estabelecia mínimo de conteúdo e…

| |1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os | |seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? | | | |2. (0,2) Quais foram os avanços

| |1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os | |seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? | | | |Resposta:

da Educação Brasileira Prof. Djalma Silveira 1. A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? R=A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/1969, e fixava os mínimos de conteúdos das disciplinas e da duração do curso de Pedagogia (professores e especialistas). Posteriormente, a…

------------------------------------------------- ela impunha e estabelecia naquele momento? ------------------------------------------------- Resposta: ------------------------------------------------- 2. (0,2) Quais foram os avanços trazidos com a aprovação da LDB? ------------------------------------------------- Resposta: 3. (0,2) Muito se discute sobre os aspectos políticos da Educação. Hoje, encontramos autores afirmando existirem duas formas de políticas…

ela impunha e estabelecia naquele momento?Resposta: | 2. (0,2) Quais foram os avanços trazidos com a aprovação da LDB?Resposta: | 3. (0,2) Muito se discute sobre os aspectos políticos da Educação. Hoje, encontramos autores afirmando existirem duas formas de políticas educacionais: uma, de “cima para baixo” e “de baixo para cima”. Assim, disserte sobre estas duas formas de política, discutindo e diferenciando-as.Resposta: | 4. (0,2) No início dos anos 80, a ditadura militar…

| |1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os | |seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? | |Resposta:Que fixava os mínimos dos conteúdos das disciplina é duração do curso de pedagogia, estabelecendo os mínimos de conteúdo e duração | |do curso de para formação.

| |1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os | |seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? | |Fixava os mínimos de conteúdo das disciplinas e a duração do curso de pedagogia (professores e especialistas), e na resolução 99/69, que | |estabelecia os mínimos de conteúdos e a duração dos cursos

| |1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os | |seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? | |Fixava o mínimo de conteúdo das disciplinas e da duração do curso de pedagogia. Posteriormente, a resolução 9/1969 estabelecia os mínimos de | |conteúdos para a formação pedagógica

| |1. (0,2) A denominação “Estrutura e Funcionamento do Ensino” apareceu pela primeira vez na Resolução 2/69. Assim, responda: quais eram os | |seus objetivos e que condições ela impunha e estabelecia naquele momento? | |A denominação "Estrutura e Funcionamento do Ensino" apareceu pela primeira vez na Resolução 2/1969, e fixava os mínimos conteúdos das | |disciplinas e da duração do