O Estado De Estar Em Permanente Aprendizagem Possibilita O Enriquecimento Do Ensinar

Ensino à Distância Didáctica Geral: Aprender a Ensinar Universidade Pedagógica Rua Comandante Augusto Cardoso n 135 Direitos de autor Este módulo não pode ser reproduzido para fins comerciais. No caso de reprodução deve ser mantida a referência à Universidade Pedagógica e aos Autores do módulo. Universidade Pedagógica Telefone: 21-320860/2 Fax:21-322113 Agradecimentos Universidade Pedagógica, Centro de Educação Aberta e à Distância gostaria de agradecer a colaboração dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM FOCO EM ENSINO APRENDIZAGEM ROSINALVA APARECIDA MARTINS DE OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA: Um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Lordão – Picuí-Pb CUITÉ – PB Dezembro de 2011 ROSINALVA APARECIDA MARTINS DE OLIVEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA NUMA PERSPECTIVA CRÍTICA: Um estudo de caso na Escola Estadual de Ensino…

Os avanços tecnológicos estão presentes em diversas áreas, exigindo que a educação acompanhe estes avanços e ao mesmo tempo, tenha instrumentos que possam contribuir para o aprimoramento de metodologias de ensino aprendizagem. Neste contexto, Maraschin (2000, p. 91) propõe que e as transformações tecnológicas nas formas de comunicar, de acessar e tratar a informação colocam os profissionais da educação em frente a desafios inusitados. De Acordo com…

acertar, a máquina passará automaticamente para a questão seguinte, que será referente à informação dada imediatamente antes. Se não acertar, não poderá prosseguir, devendo retornar a um ponto anterior.As máquinas citadas intitulavam-se “máquinas de ensinar” onde eram artefatos automáticos que davam a matéria de acordo com o ritmo do aluno, interrogando-o para encontrar falhas na compreensão e fornecendo feedback ou mesmo um retorno imediato. Segundo Skinner a boa instrução exige duas…

de uma sociedade igualitária, e democrática. Conforme Silva (1985), o processo de leitura, encaminhado como atividade cognitiva, possibilita ao homem interagir entre o presente e o passado na medida em que concretiza as transformações culturais. Assim, o meio social onde a criança vive e se desenvolve é de grande importância para o sucesso da aprendizagem e do desenvolvimento leitura. Conforme Sequeira (1989, p. 40): O fato de a criança ler, em primeiro…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES- PARFOR TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO PALMAS DE MONTE ALTO/BAHIA 2014 TEREZINHA TEIXEIRA DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA DO CIDADÃO Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Letras pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito parcial à obtenção do…

Ensinar com as TIC deverá corresponder a uma prática educativa global, planejada, inserida numa ampla estratégia educativa centrada no aluno, tornando os alunos ativos e criativos, renovando as formas de acesso aos conhecimentos e oferecendo novas formas de aprendizagem. ( Rosa 2013) RESUMO Sabendo que utilização da informática e seus recursos na educação têm motivado reflexões sobre as concepções de aprendizagem e o papel que cada um dos envolvidos assume

textual, isso muito por conta da falta de hábito da leitura dos mesmos, e que dificulta e muito o processo de produção textual. A leitura além de fazê-los terem contato com as variações da nossa língua materna, é a principal ferramenta para o enriquecimento do vocabulário. ABSTRACT This paper aims to explore the difficulties encountered by students in the process of textual production, so much due to lack of reading habit of the same, and that hinders and the very process of textual

como objetivo o de verificar como os profissionais da educação interagem com as mídias. Analisando e descrevendo se os educadores os entendem como instrumento de trabalho e se as tecnologias realmente melhoram e ou facilitam o processo de ensino aprendizagem. Para tal, se fez necessário a realização de uma pesquisa de campo, por meio da qual fez se entrevistas e análises com profissionais da área, ou seja, professores, e observou-se seus métodos e didática de ensino. Esse trabalho se…

dom de ensinar, não é uma tarefa fácil, ensinar um monte de crianças que está na idade de brincar e sem a menor vontade de aprender. O professor deve ter respeito com seus alunos para que eles tenham o mesmo respeito por ele. O mestre tem que impor as suas regras aos alunos e eles devem acatar com respeito. Na profissão de professor o dever é ensinar e a do aluno é aprender, para que possam aprender juntos. Existem muitas coisas que um professor pode…