O Ensino Superior E O Deficiente Um Relato

natural dos surdos, o que facilitaria a capacidade de diálogo, a troca de impressões e uma melhor compreensão estrutural da língua oral por parte dos surdos. Tendo como exemplo os erros cometidos ao longo dos anos nas metodologias utilizadas no ensino dos surdos, pretende-se maximizar as potencialidades dos alunos surdos e proporcionar-lhes a conquista do lugar a que têm direito na sociedade de que fazem parte e que deles necessita. A patologia A orelha é um dos principais…

anormais. Em Atenas os deficientes eram abandonados em locais de desconhecidos, lutando pela sua sobrevivência. Em Roma eram exibidos em festividades. Esparta aplicou aos deficientes o processo de selecção mais desumano de que há memória. • PROTECÇÃO: A concepção apareceu com o desenvolvimento das religiões monoteistas. O Cristianismo, encarou-os com piedade e compaixão, condenando o infanticídio e a eutanásia. Começou a existir um apoio sistemático aos deficientes através…

Francismeiry Gomes de Oliveira ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: diferentes olhares de um mesmo problema Modalidade da apresentação: Comunicação oral RESUMO A preocupação com a inclusão social, escolar, universitária e informacional, está claramente expressa em várias leis, normas, documentos resultantes de encontros, seminários e conferências sobre o tema, atualizados até hoje, na tentativa de realçar a importância em disponibilizar, às pessoas com…

no dia a dia. Para a realização deste trabalho, fizemos uma observação em uma escola privada, em uma sala de 2º ano do ensino fundamental, onde há uma aluna portadora de necessidades especiais. Em seguida, fizemos entrevistas com 5 professores da mesma entidade e um estudo sobre a educação especial. Na entrevista, nosso objetivo era saber o que os mesmos pensam por educação, ensino e pesquisa, o que pensam sobre inclusão e o que já mudaram em seus materiais pedagógicas para fazer a…

EDUCAÇÃO ESPECIAL – DEFICIENTE AUDITIVO Jacqueline Voss Profª. Debora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0602) – Prática do Módulo II 15/06/2013 RESUMO Educação especial é um ramo da educação que atende as pessoas com algum tipo de necessidade especial incluem-se transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e Prática Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Aqui Vai o Seu Nome PORTO VELHO 2008/1 SEU NOME VAI AQUI DE NOVO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7º PERÍODO Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática da Educação Especial Pesquisa em Educação e…

promoção da cidadania. Políticas Estruturais: Uma Política que vem ganhando força atualmente são as de ação Afirmativa, destinadas para o direito das minorias ou pessoas desprivilegiadas da sociedade, tais como as mulheres, os índios, os negros, os deficientes físicos e homossexuais. Em 1985, Argelina Figueiredo e Marcus Figueiredo foram os pioneiros no estudo das pesquisas de avaliação de programas sociais brasileiros como a Nutrição, Saúde, Previdência Social, Habitação, Fundos…

I 11/06/2013 RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir sobre a Língua Brasileira de sinais, ou LIBRAS, principal língua usada pelos surdos brasileiros, abordando seus aspectos, suas origens, sua estrutura e a necessidade de incluir seu ensino nas escolas. Tendo como objetivo principal, reforçar a importância da Língua de Sinais para os surdos como sendo sua língua principal, e a Língua Portuguesa, por sua vez, como segunda língua, ampliando assim dessa forma suas relações…

SURDEZ E A MISSÃO EVANGELIZADORA DA IGREJA BATISTA INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 O MUNDO SURDO 1.1. Concepções Normativas da surdez 1.2. Surdo e Deficiente Auditivo (D.A.) suas diferenças CAPÍTULO 2 SURDEZ EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA 2.1. Surdez na Antiguidade 2.2. Surdez na Idade Média 2.3. Surdez na Idade Moderna 2.4. Surdez na Idade Contemporânea CAPÍTULO 3 SURDEZ E SUA PARTICULARIDADE LÍNGÚISTICAS 3.1. Formação da Cultura e da Comunidade Surda 3.2. LIBRAS – Língua Brasileira de

contexto geral, pode-se afirmar que as pessoas com deficiência vêm sofrendo discriminação, preconceito e opressão social por parte das pessoas consideradas aparentemente sem deficiência, ao longo da história da humanidade. O convívio de pessoas deficientes na sociedade brasileira em tempos atuais configura-se em uma caminhada de passos lentos, na qual muitas barreiras já foram ultrapassadas e outras se encontram a caminho de serem resolvidas. Muitas famílias parecem não estar preparadas…