Libras
Ivana Levati De Medeiros
Professor-Tutor Externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
PEDAGOGIA(0769) – Prática do Módulo I
11/06/2013
RESUMO
Este artigo tem como objetivo refletir sobre a Língua Brasileira de sinais, ou LIBRAS, principal língua usada pelos surdos brasileiros, abordando seus aspectos, suas origens, sua estrutura e a necessidade de incluir seu ensino nas escolas. Tendo como objetivo principal, reforçar a importância da Língua de Sinais para os surdos como sendo sua língua principal, e a Língua Portuguesa, por sua vez, como segunda língua, ampliando assim dessa forma suas relações interculturais e pessoais.
Palavras-chave: Libras, inclusão, Língua Portuguesa.
1 INTRODUÇÃO
A comunicação é uma necessidade humana, e as linguagens oral e escrita são as formas mais comuns de comunicação. Por isso, pode-se dizer que a linguagem é natural do ser humano e é através dela que o ser humano expressa seus pensamentos, traduz o que sente, registra seus conhecimentos, e se comunica. Isso também acontece com os surdos, que no seu caso necessitam de uma linguagem especial, dessa forma a língua de sinais, mostra-se necessária, e indispensável, no convívio com a sociedade, no dia-a-dia, nas suas relações, e no desejo de inclusão.
A Língua de Sinais, possui uma gramática diferenciada da língua escrita, mas também algumas semelhanças, como por exemplo as variações regionais, sociais, e mudanças históricas. Neste, artigo vamos explanar cada uma delas, e entender melhor, a necessidade e a importância da LIBRAS, suas características, a forma de aprendizado, e a sua evolução, no que diz respeito à sua inclusão nos meios sociais
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2 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
A Língua brasileira de sinais é uma língua visual-espacial articulada através das mãos, da expressões faciais e do corpo. É usada pela comunidade surda brasileira e é reconhecida por lei. Assim como as diversas línguas naturais e