O Ensino De Geometria Nas Series Iniciais

FACULDADE MACHADO DE ASSIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA GEOMETRIA: FUNDAMENTAL NO COTIDIANO, PORÉM ESQUECIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL EZEQUIEL DE SOUZA LUIZ Rio de Janeiro 2014 FACULDADE MACHADO DE ASSIS EZEQUIEL DE SOUZA LUIZ GEOMETRIA: FUNDAMENTAL NO COTIDIANO, PORÉM ESQUECIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão de curso apresentado a Faculdade Machado de Assis como requisito parcial para obtenção do grau em Licenciatura plena em…

rodeiam o ensino contemporâneo na área do Ensino Fundamental ciclo I percebemos a importância da realização de um trabalho voltado para as necessidades dos alunos, trazendo para sua realidade novos contextos de aprendizagem que sejam significativos para eles. Deve-se construir e/ou significar novas descobertas com as crianças, levando em consideração o cotidiano como forma de se estabelecer o contato com novos conhecimentos. Assim sendo, os professores que atuam nas séries iniciais do…

O JOGO PELO ÂNGULO DA GEOMETRIA INTRODUÇÃO A Escola Municipal São Luiz constatou nas diferentes avaliações realizadas na disciplina de matemática que ela precisava ganhar um novo enfoque para melhorar os resultados obtidos, principalmente na área da geometria. Para tanto tem como intuito fazer com que os alunos para realizem as atividades matemáticas de maneira lúdica,objetivando suprir as defasagens e ampliando o conhecimento da área, estimulando a capacidade de raciocínio,…

ARTE E MATEMÁTICA: O ENSINO DE SIMETRIA É MAGIA Eliciane Brüning de Salles1 Liane Teresinha Wendling Roos2 Paula Lucion3 Vanessa Züge4 O presente trabalho tem por finalidade apresentar resultados de estudos e reflexões a respeito do ensino de simetria nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Quando são mencionados vários conceitos relacionados à geometria nem sempre o conceito de simetria está presente. É necessário que os alunos tenham uma ideia consistente do que é simetria, para que

Geometria - Qual a origem das figuras geométricas? Luciana Uchoa, Manaus (AM), (novaescola@atleitor.com.br)Beatriz Vichessi (edição) REGISTRO HISTÓRICO O papiro de Rhind revela figuras geométricas. Foto: Egyptian/Getty Images Conteúdo relacionado ESPECIAIS * Tudo sobre Geometria * Tudo sobre Matemática Não é possível saber quando elas surgiram com exatidão, pois não existem registros e porque o conhecimento das figuras geométricas compreende saberes diferentes: a percepção

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: aprendizagem da Geometria e atuação docente* Eliane Portalone Crescenti** Resumo Este artigo tem como objetivo discutir a formação dos professores de Matemática para ensinar Geometria. A investigação, da qual deriva este artigo, teve origem a partir da experiência profissional da autora com o ensino de Matemática e a literatura sobre Geometria e seu ensino. Tem por objetivo investigar como o ensino de Geometria se desenvolvia nas escolas de

e rudimentos de geometria. c) Rudimentos de geometria e mecânica. d) Todas as alternativas estão corretas. e) Rudimentos de geometria e mecânica, leitura, escrita e calculos. 2) Na França no século XVII as escolas públicas buscavam instruções religiosas, disciplina e ensino de trabalhos manuais, tornando-se assim agências de formação de empregados. Tal tendência deu início a: a) Primeira Revolução Industrial com o ensino aplicado pelos ingleses. b) Ruptura com o ensino…

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UMA METODOLOGIA DIFERENCIADA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA Elaine de Almeida Oliveira Professora do Ensino Fundamental e Médio, especialista em Matemática pela FCT/UNESP elainealo@ig.com.br Maria Raquel Miotto Morelatti Programa de Pós-Graduação em Educação e Depto de Matemática, Estatística e Computação da FCT/Unesp mraquel@prudente.unesp.br RESUMO Observamos ao longo de nossos estudos que a Geometria vem sendo pouco trabalhada no contexto escolar e…

UNIFAL – UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS FACULDADE DE MATEMÁTICA MARIA APARECIDA COSTA SÔNIA REGINA DOS REIS LIMA ENSINO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO Alfenas/ MG 2010 MARIA APARECIDA COSTA SÔNIA REGINA DOS REIS LIMA ENSINO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Federal de Alfenas, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Matemática.…

EXATAS E BIOLÓGICAS-ICEB DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Pedro Henrique da Silva A MATEMÁTICA MODERNA E A GEOMETRIA: LIVROS DIDÁTICOS DE AUTORES MINEIROS Ouro Preto – Minas Gerais 2013 PEDRO HENRIQUE DA SILVA A MATEMÁTICA MODERNA E A GEOMETRIA: LIVROS DIDÁTICOS DE AUTORES MINEIROS Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, oferecido pela…