O Ensino De Geografia No Primeiro Ciclo Do Ensino Fundamental

ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA – FACEDI CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA PROFESSOR: BENEDITO ALENCAR RESUMO DOS PCNs DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA THALITA RODRIGUES E SILVA ITAPIPOCA, JULHO DE 2014 PCN DE HISTÓRIA Na aprendizagem de história do PCN descreve-se como ocorre a concepção de ensino, onde os fatos históricos podem ser entendidos como ações humanas…

Parnaíba PI Licenciatura em Peografia PARFOR UFPI/Parnaíba PI. VASCONCELOS, Marcela Vitoria Mestranda em Geografia UFPI/Teresina PI RESUMO Este texto é resultado de parte de uma investigação sobre saberes e práticas de professores das séries iniciais. Buscamos com esta investigação nos aproximar de uma análise das práticas docentes de dois professores de 4ª série do Ensino Fundamental da escola pública municipal de Caraúbas do Piauí. Neste artigo, procuramos identificar processos…

TERCEIRO E QUARTO CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL GEOGRAFIA Secretaria de Educação Fundamental Iara Glória Areias Prado Departamento de Política da Educação Fundamental Virgínia Zélia de Azevedo Rebeis Farha Coordenação-Geral de Estudos e Pesquisas da Educação Fundamental Maria Inês Laranjeira PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (5ª A 8ª SÉRIES) B823p Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais : geografia / Secretaria de Educação Fundamental. –…

Hermílio Alves, nº 168, bairro Santa Tereza, na cidade de Belo Horizonte – MG. O trabalho foi realizado com alunos do sexto ano e oitavo/nono1 anos. O estágio foi realizado entre os dias 23/09/2009 e 26/10/2009, com a supervisão da professora de geografia Gislene Matos. Seu horário era entre 7:00 e 11:30 de segunda, quarta e quinta-feira. Pretende-se, com a realização deste trabalho, dar início às atividades de estágio de observação para uma temporada de 50 horas. Procuramos…

pesquisa instiga a curiosidade, possibilitando ao aluno descobrir um mundo diferente, coisas novas e interessantes. Segundo Mattos e Castanha (s. d.), '' A pesquisa em sala de aula pode ser tornar uma grande aliada ao processo de ensino e aprendizagem no ensino Fundamental. Junto á discussões diárias constitui-se num forte instrumento para desenvolver a reflexão, o espirito investigativo e a capacidade de argumentação. Quando bem utilizada e encaminhada com certo rigor, valoriza o…

No primeiro ciclo, o estudo da Geografiadeve abordar principalmente questõesrelativas à presença e ao papel da naturezae sua relação com a ação dosindivíduos, dos grupos sociais e, de formageral, da sociedade na construção doespaço geográfico. Para tanto, a paisagemlocal e o espaço vivido são as referênciaspara o professor organizar seu trabalho. 3. DESDE O PRIMEIRO CICLO É IMPORTANTEQUE OS ALUNOS CONHEÇAM ALGUNSPROCEDIMENTOS QUE FAZEM PARTE DOSMÉTODOS DE OPERAR DA GEOGRAFIA.OBSERVAR, DESCREVER

KIMURA, Shoko. Escola e ensino de geografia. In: ______.Geografia no ensino básico: questões e propostas. São Paulo: Contexto, 2008.p.7-44. A autora inicia a obra mostrando a quem se destina tal livro, à professores e futuros professores de Geografia. Indica que falará sobre a Geografia como produção social e questiona a finalidade de um conhecimento que não de dissemina socialmente. Elege assim, a educação básica, no ensino fundamental para dar base às discussões que ocorrem ao longo da obra

A GEOGRAFIA FÍSICA NUMA PERSPECTIVA SISTÊMICA APLICADA AO ENSINO LUANA GASPAR DO NASCIMENTO LOPES Professora e Mestranda em Geografia pela Universidade Federal do Espírito santo lua.lopes@uol.com.br RESUMO A Teoria Geral dos Sistemas influenciou vários segmentos do conhecimento científico, entre eles a Geografia Física. A metodologia originada na Geografia Física, denominada Geossistema, possibilita uma abordagem sistêmica nas pesquisas aplicadas desta ciência, inclusive é um…

TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII –EUNÁPOLIS – BAHIA PLATAFORMA FREIRE CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PESQUISA GEOGRÁFICA DOCENTE: ROSALVE LUCAS DISCENTE: EDVALDO DE JESUS NEVES PRÉ- PROJETO: O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESCRIÇÃO/REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA NA ESCOLA PÚBLICA EUNÁPOLIS- BAHIA, JULHO/2013 O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESCRIÇÃO/REFLEXIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA…

Novele Implicações do Entrosamento da Disciplina de Geografia nas Ciências Sociais do Ensino Básico – Caso da Escola Secundária de Napipine (2009 – 2013) Licenciatura em Ensino de Geografia com Habilitações em Turismo Monografia Científica a ser apresentado ao Departamento de Ciências Sociais no Curso de Licenciatura em Ensino de Geografia com Habilitações em Turismo, para a obtenção de grau académico de Licenciatura. Supervisora: MA. Gessy Carangueza