O Ensino Da Morfossintaxe Em Língua Portuguesa

PARA TODOS OS CARGOS (EXCETO PARA O CARGO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA) CONHECIMENTOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Modos de organização discursiva e finalidades. 1.1 Articulação semântico-sintática 1.2 Relação texto-realidade 1.3 Interpretação de texto. 1.4. LÍNGUA Oral e escrita. 1.5 Variantes regionais e socioculturais. 1.6 Ortografia e acentuação. 1.7 Pontuação. 1.8 Coordenação e subordinação: processos de construção e transformação na língua escrita. 1.9 Sintaxe de concordância,…

E.E.B.Bernardino Sena Campos Língua Portuguesa Professora: Nara Lucia Coelho Apresentação: A disciplina de Língua Portuguesa visa propiciar ao estudante o uso pleno da língua materna e o desenvolvimento de sua capacidade de comunicar-se nas diversas modalidades como: Fala, escrita e leitura. Isso porque, No momento em que vivemos os códigos linguísticos multiplicam-se diante da diversidade de textos que surgem como os meios de comunicação (rádio, TV, internet) e fazem parte do

CURSO AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DO CURSO Curso: Letras Habilitação: Português e Literaturas da Língua Portuguesa Autorização: 16/1989 CFE Reconhecimento: Portaria MED Documento 1784 de 14/12/1993 Publicação 15/12/1993 Parecer 663/1993 CFE e 660/1993 CFE PROGRAMA DA DISCIPLINA CARGA HORÁRIA Disciplina Língua Portuguesa VIII Teórica Prática Professor 80 20 Total: 100 horas Ano 2006 CRÉDITOS…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LETRAS CLÉLIA MARIZA WYZYKOWSKI atividade de avaliação- 5º semestre INDIVIDUAL São Luiz Gonzaga 2011 CLELIA MARIZA WYZYKOWSKI TRABALHO DE PORTIFÓLIO LITERATURA PORTUGUESA I, CULTURA E SOCIEDADE, LINGUA PORTUGUESA: MORFOSSINTAXE III, LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO EM LINGUA PORTUGUESAV E LITERATURA BRASILEIRA I. Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Curso: Letras Português Semestre: 2º Ano: 2014 Disciplina: Linguística II Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Fonética articulatória. Prática de análise e transcrição fonética. Fonologia: conceito e premissas de análises. Regras de correspondências fonológico-grafêmicas. A morfossintaxe e a sintaxe na gramática normativa – crítica. Esquemas sintáticos-semânticos. Aspectos da linguagem, textual: conceitos e análise. Estágios de…

PLANO DE ENSINO Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA II - TP Carga Horária: /80 horas Semestre: 2014 1 Curso/Campus/Turno: LETRAS / I / MANHÃ Professor(a): ANTONIO CARLOS DE ALMEIDA 1. EMENTA: A sintaxe e seu objetivo. Padrões frasais. Mecanismos de estruturação da oração. Período simples. Sintaxe e estilo. 2. OBJETIVOS: Levar o aluno a alcançar conhecimentos teóricos os mais amplos possíveis sobre o sistema da língua no que diz respeito construção

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Você que se inscreveu no Bolsão do Colégio Futuro Vip para cursar o 6º ano do Ensino Fundamental está recebendo o programa das provas. O concurso constará de uma prova de Língua Portuguesa com 15 questões e uma de Matemática com 15 questões. BOLSÃO 6º ANO PROGRAMA DE PORTUGUÊS PROGRAMA DE MATEMÁTICA Fonética I) Conjuntos e operações:  Tipos de conjuntos.  Fonema  distinção entre FONEMA e LETRA  Sílaba  Tonicidade …

PROFESSORES: ERANILDA IRAYDES JOÃO PAULO MARIA DOC ARMO TERESA CRISTINA CERQUEIRA DE SOUSA Series: 1º ano 2º ano 3º ano Curso: Ensino Médio Turno: Matutino/ VESPERTINO/ NOTURNO PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA ENSINO MÉDIO Literatura, Produção Textual, Gramática e Interpretação de Texto APRESENTAÇÃO O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como…

O ensino de língua portuguesa e os PCN’s Leonor Werneck dos Santos (UFRJ) Introdução Uma das discussões mais freqüentes atualmente na área de educação engloba os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e seu reflexo no ensino. No que se refere `a língua portuguesa, os PCN vêm apresentar propostas de trabalho que valorizam a participação crítica do aluno diante da sua língua e que mostram as variedades e pluralidade de uso inerentes a qualquer idioma. Entretanto, apesar…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA GERALDA ALVES PIABETÁ- MAGÉ- RJ PLANEJAMENTO ANUAL -2013 I- INTRODUÇÃO: Disciplina:Língua Portuguesa Professores:__________________________________________________________________________________________________________ Modalidade: Ensino Fundamental Ano de Escolaridade: 7º II -OBJETIVOS: O ensino da Língua Portuguesa visa desenvolver: * A habilidade de comunicar-se mais ampla e eficaz nas deferentes situações de discurso; * A…