O Ensino Da Lingua Portuguesa Na Eja Uma Proposta Para O

e sociais, que constituem essa história. A educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino, amparada por lei e voltada para as pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Com a implantação da nova (LDB) Lei de Diretrizes e Bases; Lei 9394/96, passou a amparar os jovens e adultos que não tiveram acesso ou que não puderam terminar seu curso no ensino fundamental e médio, dentro da faixa etária estabelecida pela legislação vigente,…

3- RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 4- RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA PORTUGUES ENSINO FUNDAMENTAL 6-- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA PORTUGUES ENSINO MÉDIO 7- JUSTIFICATIVA 8- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA INGLESA ENSINO FUNDAMENTAL 9- FICHA DE COORDENDORIA DO ESTÁGIO DE LINGUA INGLESA ENSINO MÉDIO INTRODUÇÃO O ingresso num curso de graduação formador de…

fonética e suas alterações lingüísticas, problemas na língua convencional, linguagem e comunicação, a importância e o poder da língua, e seus gêneros literários, como também apresentar os preconceitos que envolvem a lingüística. O ensino de língua portuguesa nos ciclos iniciais do ensino fundamental assume, portanto, um papel decisivo, especialmente porque é nesse momento que a maioria das crianças inicia seu processo de apropriação da língua escrita, amplia suas capacidades de expressão verbal,

pedagógico: Inclusão digital RESUMO: Este projeto trata de analisar o uso da TIC como recurso pedagógico em sala de aula. Conforme observações feitas em estágio realizado em 2014, com alunos do ensino fundamental II, em forma de EJA, na Escola Instituto de Educação Profissionalizante Eurides Sant’Anna, situada no município de Lauro de Freitas - BA. Pretende-se contribuir para a prática do uso das TICs como recursos pedagógicos a partir de hardwares…

curso de letras-licenciatura em lingua portugues e respectativas literaturas maria eclesiana de sousa estágio curricular obrigatório 1 Castanhal castanhal-pa 2014 Maria Eclesiana de Sousa estágio curricular obrigatório 1 Trabalho apresentado ao Curso (Letras-lecenciatura em lingua portuguesa e respectivas literaturas) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o estágio curricular obrigatório 1. Castanhal-pa 2014 INTRODUÇÃO

A EJA no Brasil: trajetória histórica das últimas décadas A história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil apresenta muitas variações ao longo do tempo, demonstrando estar estritamente ligada às transformações sociais, políticas e econômicas, que caracterizam os diferentes momentos históricos do país. A realização deste estudo se baseará nas contribuições dos seguintes autores: Porcaro e Soares, que ajudaram a compreender o desenvolvimento da EJA no Brasil. Durante o…

Universidade do Recife em 1943, para cursar a Faculdade de Direito, mas também se dedicou aos estudos de filosofia da linguagem. Apesar disso, nunca exerceu a profissão, e preferiu trabalhar como professor numa escola de segundo grau lecionando língua portuguesa. Em 1944, casou com Elza Maia Costa de Oliveira. Em 1946, Freire foi indicado ao cargo de diretor do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social no Estado de Pernambuco, onde iniciou o trabalho com analfabetos pobres.…

em função do que projeta fazer, que ela seleciona as informações mais adequadas para concretizar o ato de ler com facilidade e competência. Diante disto, é que justifica-se a relevância de estudarmos as dificuldades de aprendizagem dos alunos da EJA, quais os fatores responsáveis, como a prática pedagógica contribui como estratégia de intervenção, qual deve ser a postura do professor quando identifica alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita, como estes…

supervisionado em EJA instrumentaliza e capacita o acadêmico de Pedagogia e futuro profissional da educação para se familiarizar com a prática da sala de aula, a conviver com os alunos, conhecer o processo de apreensão do conhecimento pelo aluno jovem e adulto, entender e descobrir quem são os alunos de EJA, conhecer a história da EJA e a concepção teórico-metodológica na prática dessa modalidade de educação básica. Este relatório de estágio consta dos relatos de observação que realizei…

cidadania e convivência social fornecendo-lhe os meios necessários para que possa progredir no trabalho e nos estudos posteriores. De todas as formas de organização de ensino, talvez a que gere, mas polemica seja a organização, com base em ciclos de estudos e na competência, ou por formas diversas de organização, desde que o processo de ensino-aprendizagem esteja em primeiro lugar. A ideia da organização da educação básica em grupos não seriados com base na competência, partindo da…