O Ensino Da Historia E Cultura Afro Brasileira

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE/AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE/CESA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA WANESSA MARÍLIA BEZERRA PEREIRA CULTURA AFRO-BRASILEIRA ARCOVERDE/PE 2012 WANESSA MARÍLIA BEZERRA PEREIRA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Monografia apresentada ao Centro de Ensino Superior de Arcoverde/CESA, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciada em História.…

Aplicabilidade da Lei 10639/03, nos anos iniciais do Ensino Fundamental I. ´´Liberdade, liberdade abre as asas sobre nós e que a voz da igualdade seja sempre a nossa voz.`` G.R.E.S. Imperatriz Leopoldinense, 1988. O presente texto tem por finalidade, apresentar o tema transversal Pluralidade Cultural, como sendo parte diversificada do currículo da educação básica de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e a importância do reconhecimento e respeito

DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Professora Tutora EaD: Elaine Murbach Atividades Práticas Supervisionadas Adriane Reiner Franco - 9904004633 Isabeli Aparecida Xavier de Souza - 8520915918 Patrícia Ana Dias - 8741142354 Priscila Taveira Luiz Bueno dos Santos - 9904010182 Agudos- SP 24/04/2014 Sumário Introdução............................................

Resenha Crítica Lei 10.639/03 e o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, escrito por Leonardo Carvalho mestre em história, traz o ensino da cultura afro-brasileira que é sempre rotulado na disciplina de história nas escolas com a temática da escravidão negra africana. O autor neste artigo relata como deve ser o estudo deste tema nas instituições de ensino brasileiras. O texto propõe ao levantamento para uma reflexão da Lei 10.639/03 modificada pela resolução da Lei 11

NORTEADORAS: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CURSO: PEDAGOGIA – 1ª SÉRIE 1. INTRODUÇÃO O contínuo processo de globalização, fez com que as sociedades sofressem nocivas conseqüências excludentes. De outro lado, vêm surgindo novos movimentos sociais com o intuito de denunciar as desigualdades e a exclusão de grupos minoritários, visando o reconhecimento da cultura singular de cada um, e sua inclusão no…

torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira, nas escolas de ensino fundamental e médio, sendo elas estaduais, municipais e particulares, nas áreas de Literatura, Educação Artística e História, sendo instituído no calendário escolar o “Dia Nacional da Consciência Negra”, comemorado a partir da publicação da lei no dia 20 de Novembro. Em 2008 foi sancionada a lei 11.645/2008, que complementou a lei anterior (10.639/2003), ao acrescentar o ensino de história e cultura…

Cultura Afro-Brasileira e Cultura Indígena * (Fonte: * Selo UNICEF. Guia de orientação para os municípios. Elaboração CEAFRO (Educação e profissionalização para Igualdade Racial e de gênero). Edição 2008. Pág. 6 à 17.) 1. O que é a Cultura Afro-Brasileira e Indígena A força da cultura de negros/ as e indígenas pode ser vista em todos os momentos cotidianos da vida. Nos seus modos diversos de falar, andar, comer, orar, celebrar e brincar, estão inscritas as marcas civilizatórias desses povos que,

DE AULA COM A HISTORIA E A CULTURA AFROBRASILEIRA NO ENSINO DE HISTORIA Como você sabe a partir de 2003 há uma exigência legal que tornou obrigatório o ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira na educação básica, a lei 10.639/2003. O documento que embasa o texto dessa lei e indica as orientações para o seu tratamento na escola são diretrizes curriculares nacionais para a educação das reações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e…

organização da educação brasileira e educação e diversidade Margareth Rastelli Severo Príncipe RA: 2816771937 Tutora: Esp. Laís Moraes Ossuna GUARULHOS/SP 2015 Introdução 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) 3 Parâmetros Curriculares Nacionais 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Volume 1. 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de história e Cultura Afro-Brasileira e africana. 5…

sobre a Lei 10.639 - História e Cultura Afro-Brasileira Questão 01 - Prova: INEP - 2011 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio A Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inclui no currículo dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira e determina que o conteúdo programático incluirá o estudo da História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o…