O Ensino Da Geometria Nas Séries Inicial

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS Morfologia do projeto arquitetônico O partido arquitetônico Professora Manuela Duarte CENTRO DE ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS Uma introdução ao projeto arquitetônico Elvan Silva Morfologia do projeto CENTRO DE ENSINO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS As etapas do projeto arquitetônico CENTRO DE…

DANIELLI RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL DESCALVADO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CARLA RAFAELA TONDATI DA SILVA KARINA FRANCISCA ANCETI SILVIA REGINA GUEDES CRIPPA SIRLÉIA GARBUIO DANIELLI RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia à…

Silva Luis Fábio Simões Pucci Ruy Pietropaolo Equipe da CENP Norma Kerches Rogeri Silvia Sentelhas Professores colaboradores São Paulo, 2006 OFICINA A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL EXPERIÊNCIAS MATEMÁTICAS OFICINA DE GEOMETRIA PROPOSTA 1: CAÇA AO TESOURO Material: papel, lápis, um objeto para ser o tesouro, instrumentos de medida de comprimento1 (fita métrica, trena, metro de pedreiro). Nº de participantes: grupos de até 5 alunos. Objetivos:…

da Matemática / Jairo Gayo. Centro Universitário Leonardo da Vinci – Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2010.x ; 196 p.: il Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7830-348-8 1. Matemática 2. Fundamentos da. I.Centro Universitário Leonardo da Vinci II. Núcleo de Ensino a Distância III. Título APRESENTAÇÃO Este Caderno de Estudos foi elaborado para que você tenha um conhecimento bastante consistente sobre Fundamentos e História da Matemática. Estes conhecimentos são indispensáveis para a formação dos…

NATURAIS E EXATAS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO Eliciane Brüning de Salles Santa Maria, RS, Brasil 2013 PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA EM UMA TURMA DE QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DA MATRIZ DE REFERÊNCIA DE MATEMÁTICA Eliciane Brüning de Salles Monografia…

MÚSICA: METODOLOGIA DE ENSINO Acadêmico: Letícia Palinski Professor: Fernanda Chiamolera Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0091 08/12/2012 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo destacar a importância de utilizar a música como metodologia de ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Aborda de que forma a música pode contribuir e auxiliar no processo de ensino- aprendizagem. Discorre sobre uma prática efetiva da…

realização do processo seletivo para admissão de professores em caráter temporário, para atuação na educação básica: nos níveis de Ensino Fundamental e Ensino Médio, nas modalidades de Educação de Jovens e Adultos, Casa Familiar Rural, Educação em Espaços de Privação de Liberdade (Unidades Prisionais, Unidades Socioeducativas e Centros Terapêuticos), Educação Especial, no Ensino Regular da rede pública estadual para o ano letivo de 2014. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O…

processos de transmissão e aquisição de conteúdos matemáticos num contexto escolar. De modo geral ela se insere numa área mais ampla que denominamos por Educação Matemática, cujo objetivo principal é o de descrever e explicar fenômenos relativos ao ensino e à aprendizagem em Matemática. Compartilhamos a caracterização de Didática da Matemática dada por Chevallard (2001, p.59): A didática da matemática é a ciência do estudo e da ajuda para o estudo da matemática. Seu objetivo…

matemática : revista do Programa de Mestrado em Educação Matemática da UFMS / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. – v. 1, n. 1 (2008)- . Campo Grande, MS : A Universidade, 2008- . v. ; 21 cm. Semestral ISSN 1982-7652 1. Matemática – Estudo e ensino - Periódicos. I. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. CDD (22) 510.705 3 Editorial Com esta edição da Revista Perspectivas da Educação Matemática encerramos o ano de 2010 com todos os números previstos publicados. Os artigos…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO GEOMÉTRICO NO ENSINO BÁSICO E TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO Jéssica MARINHO (1), Jessica VIANA (2), Karoline Francisca BARBOSA (3), Marília REIS (4) (01) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Palmas, jessmarinho@hotmail.com (02) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Palmas, jessicaviana11@hotmail.com (03) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Campus Palmas, edific.karol@hotmail.com (04) Instituto…